草地寻宝 400字
文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好草地寻宝400字作文?今天,我们要玩一个游戏,名字叫草地寻宝。老师把全班同学分成了两组,第一组同学来藏宝,第二组同学来寻宝。老师先从藏宝的同学中选出一名画藏宝图,选好以后,老师让寻宝的同学在教室里等,藏好后,会来叫你们下去的,我们跟着老师来到一块草坪,我东看看西看看就是找不好藏在那里,突然,我找到了一个很隐蔽的地方,我想藏在这里应该不会被发现吧。以下是徐珩写的《草地寻宝》范文;
好草地寻宝作文400字概况
- 作者:徐珩
- 班级:小学六年级
- 字数:400字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分3段叙写
- 更新:2021年05月08日 01时16分
今天,我们要玩一个游戏,名字叫草地寻宝。
老师把全班同学分成了两组,第一组同学来藏宝,第二组同学来寻宝。老师先从藏宝的同学中选出一名画藏宝图,选好以后,老师让寻宝的同学在教室里等,藏好后,会来叫你们下去的,我们跟着老师来到一块草坪,我东看看西看看就是找不好藏在那里,突然,我找到了一个很隐蔽的地方,我想藏在这里应该不会被发现吧!我就在这里挖了一个洞,把宝藏放在里面上面盖上土,我心里有些紧张,迷怕被寻宝的同学发现,过了一会了,我们都藏好了,老师让一位同学叫他们下来找,当寻宝的同学东看西看时,我就不那么紧张了,一位寻宝的同学发现一块石头下面有一点白白的,马上把石头拿开,大声叫道∶“我找到了,我找到宝藏了!”寻宝的同学现后找到了六样宝藏,我藏的宝藏是最后被发现的。老师说找宝的同学胜利了,草坪上充满了欢呼声。我的宝藏虽然被找到了,但是我还是很高兴。这次藏宝游戏结束了,我们都还非常高兴,从游戏中,我体会到藏宝,找宝的乐趣名师
名师点评:小作者和同学们一起玩“草地寻宝”游戏。“老师先从藏宝的同学中选出一名画藏宝图”这张“藏宝图”有什么作用?这点交待得不够清楚。“老师让寻宝的同学在教室里等,藏好后,会来叫你们下去的”这句应使用第三人称,改为“藏好后,再来叫他们下去”会更加合理一些。藏宝和寻宝的过程则写得十分生动,并配合自己心理活动的描述,这点值得表扬。
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