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寻宝 400字

文章摘要:七年级叙事作文:怎么写好寻宝400字作文?我们做了一次寻宝的小游戏,有趣极了。上课了,老师突然从包里拿出一个小木盒,这个小木盒长长的、黑黑的、怪怪的、外面还包着许多小木条。老师拿出这个奇怪的小木盒让我们写作文还是让我们玩呢。原来小木盒里面有宝贝,老师让我们一分钟之内打开小木盒,要是我们打不开的话,我们输了,就要表演节目。以下是沈雄写的《寻宝》范文;

好寻宝作文400字概况

  • 作者:沈雄
  • 班级:初中七年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年04月25日 01时46分

我们做了一次寻宝的小游戏,有趣极了。上课了,老师突然从包里拿出一个小木盒,这个小木盒长长的、黑黑的、怪怪的、外面还包着许多小木条。老师拿出这个奇怪的小木盒让我们写作文还是让我们玩呢?原来小木盒里面有宝贝,老师让我们一分钟之内打开小木盒,要是我们打不开的话,我们输了,就要表演节目。要是赢了,里面的宝贝就归我们了。男同学纷纷举手,男同学真积极比女同学都要积极。女同学一个个都往后退,还有的像缩头乌龟。终于第一排的一个小女生勇敢的举起了她的小手。她上去用小手认真的打开这个奇怪的小木盒,一分钟到了她没有打开这个小木盒。第二个男孩上去,他使劲的在打开这个小木盒。可是一分钟已经到了。他还是没打开宝盒。第三个小男孩,老师以为他能打开,他怎么也打不开。我觉得太可惜了。老师说:“我们输了就要表演节目”。最后,请了一位男同学上来表演唱歌,他唱完了,老师给他了一个小礼物,他高兴地蹦到自己的位子上。名师

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作者:初中七年级学生(5)班 沈雄   时间:2023-4-25 01:46

名师点评:小作者比较详细地描述了老师带领同学们所做的寻宝的游戏过程。小作者先介绍了游戏的规则,接着描述同学们的具体表现以及游戏的结果。小作者在描述的过程中还运用了比喻的写作手法:“女同学一个个都往后退,还有的像缩头乌龟”让作文的内容更加生动有趣。作为二年级的小同学,小作者的写作能力还是非常不错的。只是小作者还没有把事情的结果描述清楚,同学们虽然都没有能打开木盒,最后也接受了惩罚,但这个木盒里边究竟是什么东西呢?并且老师带领同学们玩这个游戏的目的是什么呢?如果把事情的结果描述得更清楚一些,作文的内容更完整,作文的中心也会更深刻。“男同学纷纷举手,男同学真积极比女同学都要积极。女同学一个个都往后退,还有的像缩头乌龟”改成“男同学真积极,纷纷举手,女同学则一个个都往后退,就像是缩头乌龟”。“老师说:‘我们输了就要表演节目’”改成“老师说:‘同学们输了就要表演节目’”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-6-18 6:26:00
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