保护蜻蜓 400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好保护蜻蜓400字作文？一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。以下是陈厚荣写的《保护蜻蜓》范文；
好保护蜻蜓作文400字概况
- 作者：陈厚荣
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年07月20日 15时42分
一天早上，宁宁走在上学的路上，忽然看见路边的花丛中飞着一只美丽的蜻蜓。宁宁高兴极了，她悄悄地向蜻蜓走去……宁宁一边向蜻蜓走去，一边心里偷着乐，脸上露出了甜蜜的微笑，心里想：蜻蜓、蜻蜓、你别走，等我捉你回去玩。可宁宁刚一伸出手，准备把蜻蜓捉住时，蜻蜓感觉好像后面有人捉它，就展开翅膀飞快地逃走了。 宁宁看见蜻蜓越飞越远，心里沮丧极了，她叹了一口气，遗憾地说：“哎！还是没有捉住它！”宁宁心里不服气，可上学的时间快到了，她只好背着书包去上学。在路上，宁宁碰上了邻居的老爷爷，老爷爷看见宁宁那垂头丧气的样子，问：“宁宁，你怎么了！”宁宁回答说：“别提了，我本来想捉一只蜻蜓的，可却让它逃走了。”老爷爷严肃地说：“好孩子，幸好你没捉住它，蜻蜓可是益虫啊！你本来就不应该捉它。”宁宁惭愧地说：“老爷爷，我知道错了。”说完，宁宁便匆匆忙忙地跑去上学了，她觉得今天很有意义，因为她懂得了爱护蜻蜓，保护益虫，人人有责。名师
名师点评：作为一年级的小同学，能把故事讲述得这样清楚明白，并且还写出了故事的意义所在，真是非常了不起的。作文中的语言运用准确到位：“高兴极了”“悄悄地”“刚一伸出手”“心里沮丧极了”“叹了一口气”“只好”“垂头丧气的样子”把宁宁当时的心情、动作，神态都描写得非常到位。“宁宁惭愧地说：‘老爷爷，我知道错了。’”我认为把这句话改成“宁宁听了惭愧地说：‘爷爷，我不知道蜻蜓是益虫，现在我知道错了，以后我再也不会捉蜻蜓了。’”会更合情理。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-12 7：25：00
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