获奖失望 400字
文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好获奖失望400字作文？今天我苦尽甘来却一无所得，事情得从7月17日午睡后起。这天中午，睡完午觉后老师叫我们去餐厅，有活动（在英语夏令营）要集合。我们无精打采地排队来到食堂，在领导的指示下，我们在一个餐桌上坐了下来。发现桌上有切好的西瓜和黄瓜，我不禁拍手叫好，这肯定是给我吃的。以下是沈钧写的《获奖失望》范文；
好获奖失望作文400字概况
- 作者：沈钧
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分3段叙写
- 更新：2024年11月06日 06时12分
今天我苦尽甘来却一无所得，事情得从7月17日午睡后起........
这天中午，睡完午觉后老师叫我们去餐厅，有活动（在英语夏令营）要集合。我们无精打采地排队来到食堂，在领导的指示下，我们在一个餐桌上坐了下来。发现桌上有切好的西瓜和黄瓜，我不禁拍手叫好，这肯定是给我吃的。我们班早上做了菜单作品，经别的班透露，现在要评比了。我是和Jack（徐翰阳）合作一件作品，先写他的名字后写我的名字。经过评委一阵忙碌，结果出来了，我们作品获了奖。——“那你还感叹？”先别打断我，唉，说到哪了？——“你的作品获了奖。”哦，我前面说了先写他的名字，所以他们只给了JACK奖状，而我却没有。当时我就呆了，天理何在啊！——“你获了奖，并不一定要物资鼓励啊！”你别老插嘴行不？我还是个孩子，又不懂大道理，有这想法也是情有可原的。当时我是吹胡子瞪眼，一想：哼！我竟然没有奖状，你们是怎么搞的？我还差点哭了........你们评评理……..名师
名师点评：作文写作新颖、语言流畅。作文描写的是小作者获奖却没得奖的故事，看起来是很矛盾的一个说法，正如作者在第一行所说的“苦尽甘来却一无所得”。作文采用了倒叙的手法，详细地描述了整个事情发生的过程。原来是小作者和徐翰阳合作的作品获奖了，却因为小作者的名字写在后面而没有拿到奖状。小作者用对话的形式展现了当时的情形，“你别老插嘴行不？我还是个孩子，又不懂大道理，有这想法也是情有可原的”，这句话准确地表现了小作者当时的心情。作文的结尾不够巧妙，让人感觉故事没讲完，不知道作者最后是如何处理这件事情的，最好能写完整一点。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-6-27 21：05：00
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