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大雨之后 400字

文章摘要：六年级状物作文:怎么写好大雨之后400字作文？大雨之后今天下了一场大雨，我痴痴地趴在窗前，望着这倾盆大雨。这场大雨给大地披上了一层透明的衣裳。孩子们说：“哎，又不能出去玩了。”大人说：“都是这场大雨，让我上班又迟到了。”老人说：“都是这场大雨，让我又腿疼了。以下是袁铁鑫写的《大雨之后》范文；

好大雨之后作文400字概况

作者：袁铁鑫
班级：小学六年级
字数：400字作文
体裁：状物
段落：分2段叙写
更新：2020年12月29日 13时12分

大雨之后今天下了一场大雨，我痴痴地趴在窗前，望着这倾盆大雨。这场大雨给大地披上了一层透明的衣裳。孩子们说：“哎，又不能出去玩了！”大人说：“都是这场大雨，让我上班又迟到了。”老人说：“都是这场大雨，让我又腿疼了！”。。。。。。可是，大家谁也不知道，在这场大雨之后，是一片片生机勃勃的小草；是一片片郁郁葱葱的树林；是一只只活泼可爱的小动物；是一股股清新,凉爽的空气。大家谁也没想到，雨后的世界是这么美妙：有彩虹，有水潭，有鲜花……果然，大雨过后，天上阳光明媚，地上百花争艳，树木葱郁，小溪闪闪发光。孩子们在欢快地玩耍，一切都那么美好。快活的孩子们说：“这空气怎么这么清新，这么香呀！”草坪上开满了小花，象披上了五彩缤纷的衣裳，十分艳丽。桃树也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。天边高悬着一道七彩的虹，十分美丽。俗话说的好：不经历风雨，怎能见彩虹。只有长了见识，才能得到幸福。名师

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标签:: 400字作文; 六年级单元作文; 状物作文; 状物作文400字; 六年级状物作文

作者：小学六年级学生（5）班袁铁鑫时间：2020-12-29 13:12

名师点评：不经历风雨，怎能见彩虹。的确，风雨也许会给人们带来一时的不便，但是雨后的大地是迷人的：花草树木一片生机勃勃，清新的空气，美丽的彩虹，无不令人欣喜。本文富有一定的表现力，将大雨来时人们的反应与雨后的美好进行比较，相形之下得出结论：“不经历风雨，怎能见彩虹。只有长了见识，才能得到幸福。”只是最后一句话跟整篇文章的联系还不是很紧密。我建议你在结尾前面添加一小段，将经历风雨与知识的获取之间展开联想。“象披上了五彩缤纷的衣裳”，这里应该用“像”，表示“似乎、如同”的意思。（学乐中国特聘教师：陈婷老师）2009-4-18 17：34：00

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