爬山虎 400字
文章摘要：六年级状物作文:怎么写好爬山虎400字作文？我们学校有许多爬山虎，绿油油的爬山虎，占了学校一大片的地方。平时，我只知道爬山虎是植物，现在，同学说爬山虎是一种有脚的植物，我不信就飞奔去学校的东墙看看，我到了东墙哪里，只看见了一大片绿油油的叶子，其它的，什么也没有看见，我就准备回去了，可是，同学跑到我的身边说“：你不仔细一点，是不回找到爬山虎的脚的。以下是林婉妍写的《爬山虎》范文；
好爬山虎作文400字概况
- 作者：林婉妍
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：状物
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年06月03日 05时40分
我们学校有许多爬山虎，绿油油的爬山虎，占了学校一大片的地方。平时，我只知道爬山虎是植物，现在，同学说爬山虎是一种有脚的植物，我不信就飞奔去学校的东墙看看，我到了东墙哪里，只看见了一大片绿油油的叶子，其它的，什么也没有看见，我就准备回去了，可是，同学跑到我的身边说“：你不仔细一点，是不回找到爬山虎的脚的。”我听了同学的意见，我就仔仔细细的扒开爬山虎的叶子一点一点的寻找爬山虎的脚，突然，我发现了，像蜗牛的触角的东西，同学说：“这就是爬山虎的脚小的时候的样子 ，是不是非常好玩啊!我们过几天再来看它，它回给你一个惊喜的。”过了四天，我们两个来看爬山虎了，奇怪的是它的叶子竟然变成了深绿色的了。它的脚竟然变成灰色的了，我问同学：“这是怎么回事啊？”同学说：“它长大了颜色自然就变了。”我又说：“这真是太神奇了。”我试着把爬山虎拉下来，可是，我总是拉不下来。爬山虎太好玩了。名师
名师点评：作文的开头，小作者介绍了学校有一大片爬山虎，迅速进入了主题。然后小作者讲述了自己从同学那知道爬山虎有脚之后，便好奇地去观察的故事。小作者通过描写自己对爬山虎的两次观察，让读者了解到了爬山虎是有脚的，而且爬山虎长大之后颜色也会发生改变。小作者能够通过自己的实践，得到这么多认识，并分享给读者，真是值得赞扬。不过小作者也要注意给句子断句，例如第二段第一句。“我到了东墙哪里”中的“哪”改为“那”。“是不回找到爬山虎的脚的”、“它回给你一个惊喜的”这两句中的“回”改为“会”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-20 13：18：00
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