班里的一对“活宝” 400字

文章摘要：五年级作文400字:怎么写好班里的一对“活宝”400字作文？我们班有一对“活宝”，他们分别是：钟文越和罗怡城。这对“活宝”才华出众，能文能理，令人羡慕。钟文越呢，慢性子，做什么事都慢慢来，什么事也在乎，被大伙叫作“老态龙钟”。罗怡城呢，像《红岩》里那个牢房出生的瘦孩子，爱学习，会见风使舵，大家亲切地叫他“小萝卜头”。以下是丁凉旦写的《班里的一对“活宝”》范文；

好班里的一对“活宝”作文400字概况

• 作者：丁凉旦
• 班级：小学五年级
• 字数：400字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年11月10日 16时42分

我们班有一对“活宝”，他们分别是：钟文越和罗怡城。这对“活宝”才华出众，能文能理，令人羡慕。

钟文越呢，慢性子，做什么事都慢慢来，什么事也在乎，被大伙叫作“老态龙钟”；罗怡城呢，像《红岩》里那个牢房出生的瘦孩子，爱学习，会见风使舵，大家亲切地叫他“小萝卜头”。他们性情古怪吧！

这对“活宝”可爱之处是：课间做一些疯狂的举动，讲一些幽默的笑话，让人的烦恼抛到九霄云外。不过，你别以为他们是很好人，他们也是不好惹的，你若是不小心碰了一下他们，他们会不分青红皂白地骂人或打人。他们是行为怪异，可见一般！

最特意的是这对“活宝”的诗。一下笔就活灵活现，栩栩如生，受老师的表扬更是家常使饭，屡见不鲜了。而且，这对“活宝”写诗的风格还恰恰相反：罗怡城的诗是积极上进，歌颂正义；钟文越的诗是自由散漫，让人看了意志消沉。可见他们价值取向不一！

因此，他俩被我喻为班里的一对“活宝”，绝不过分。

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作者：小学五年级学生（2）班 丁凉旦   时间：2024-11-10 16:42