寻余仙之马路困境 400字
文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好寻余仙之马路困境400字作文?“哎呀,好陌生啊”突然,萱颜一拍脑袋,喊了一句,“我怎么忘了,这里是人间啊。”。“不好。”萱颜又拍了一下脑袋,“学校在哪我还不知道啊。”“怎么办。怎么办”萱颜绕着大街开始了“疯狂旋转”,额,路人们都用看精神病一样的眼光看着她。以下是黄祥津写的《寻余仙之马路困境》范文;
好寻余仙之马路困境作文400字概况
- 作者:黄祥津
- 班级:小学六年级
- 字数:400字作文
- 体裁:读后感
- 段落:分2段叙写
- 更新:2021年03月18日 20时55分
“哎呀,好陌生啊”突然,萱颜一拍脑袋,喊了一句,“我怎么忘了,这里是人间啊!”。“不好!”萱颜又拍了一下脑袋,“学校在哪我还不知道啊!”“怎么办..怎么办”萱颜绕着大街开始了“疯狂旋转”,额,路人们都用看精神病一样的眼光看着她。有一个人还说:“那么如花似玉的女孩子竟然疯了,太可惜了,太可惜了!”舒涵这才注意到人们都在看她,她停下脚步,向路人走去。原意是要向路人问路,但是路人看到她就马上避开,让她的心陷入了低谷。“啊!!”她突然高兴地叫起来。为什么呢?因为她看见报亭里有人在推广说来这里不认识路的人,买一份什么地图就可以找到方向。她连忙跑过去,问道:“我要一份地图。”“好好,3元。”卖地图的小贩点头哈腰的说道。“啊?额,我好像没带钱…那算了。”萱颜挠挠头抱歉地说道那小贩鄙夷的看了她一眼:“那你就可以走开了,不要妨碍我做生意。”身陷困境的舒涵能否逆反。她是否能顺利的来到学校?请看下期《寻找六仙女之马路困境2》名师
名师点评:小作者在这篇作文中记叙的是“舒涵”在寻找人间的学校时所遇到的困难:因为“舒涵”不正常的举动,让路人误以为是疯子,所以大家都对她避之不及;她想买地图时却发现自己没有钱而遭受到小贩的鄙视,这无疑为“舒涵”寻找学校设置了重重障碍……“因为她看见报亭里有人在推广说来这里不认识路的人,买一份什么地图就可以找到方向”这句话写得不通顺,改成“因为她看见报亭里有人在推销地图,说来这里不认识路的人,买一份什么地图就可以找到方向”。“她连忙跑过去,问道:‘我要一份地图’”这句话不是问话,改成“她连忙跑过去,说:‘我要一份地图’”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-7-28 6:48:00
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