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读《上下五千年》有感 400字

文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好读《上下五千年》有感400字作文？合上书，我从书房走到阳台。从仰望星空到闭目沉思，我听到了那可歌可泣的故事，见到了那从刀耕火种，爬山涉水到遨游太空。从一场场战争到一项项科技成果这人类进步的阶梯。如果历史上没有岳飞，林则徐，董卓，蒋介石等英雄人物和奸诈贪婪之人，历史是否是另一个场面呢。以下是邓栋衿写的《读《上下五千年》有感》范文；

好读《上下五千年》有感作文400字概况

作者：邓栋衿
班级：小学三年级
字数：400字作文
体裁：读后感
段落：分2段叙写
更新：2024年11月18日 19时42分

合上书，我从书房走到阳台。从仰望星空到闭目沉思，我听到了那可歌可泣的故事，见到了那从刀耕火种，爬山涉水到遨游太空；从一场场战争到一项项科技成果这人类进步的阶梯。如果历史上没有岳飞，林则徐，董卓，蒋介石等英雄人物和奸诈贪婪之人，历史是否是另一个场面呢？在我看来，那些奸诈贪婪之人也是那些伟人的托衬，如果没有他们，这些伟人也许就不会流传青史！屈原被流放而著《离骚》，司马迁受宫刑而著《史记》，曹雪芹举家食粥著《红楼梦》；他们都是在逆境中取得成就的，他们的共同特点是：抬起头，挺起胸，向困难挑战，走出逆境，向未来进军。顺境容易消磨人的意志，腐蚀人的上进心；艰苦的环境，坎坷的经历，能磨炼人的意志，增长人的上进心。曾有人说过：“困难使人思索，思索使人明智，智慧能增长人的生命。”这说明了逆境和成才的关系，也是我读《上下五千年》的感受，更使我要一生去恪守这句话。

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