《假如给我三天光明》读后感 400字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《假如给我三天光明》读后感400字？《假如给我三天光明》读后感在这个暑假里，我读了海伦•凯勒写的一本散文《假如给我三天光明》。这里记录了一个聋哑人，凭借自己惊人的努力，改变自己苦难命运的经历，在无光、无声、无语的孤觉世界里，她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。以下是谢海娟写的《《假如给我三天光明》读后感》范文；

好《假如给我三天光明》读后感400字概况

• 作者：谢海娟
• 班级：小学六年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分2段叙写
• 更新：2022年12月30日 04时37分

《假如给我三天光明》读后感在这个暑假里，我读了海伦•凯勒写的一本散文《假如给我三天光明》。这里记录了一个聋哑人，凭借自己惊人的努力，改变自己苦难命运的经历，在无光、无声、无语的孤觉世界里，她的坚强自信让自己的人生丰富多彩。我来总结一下。坚强面对：当世界变得无光、无声又无助，她一次又一次克服了软弱，选择了坚强……接受挑战：面对生活的困境，她以超出常人的坚强毅力，用生命的全部力量创造奇迹！拥抱世界：自己生活在茫茫世界中，她却把目光投向需要帮助的她人，把爱之光洒满世界……这让我不禁想到了残奥会，这不正是残奥会上需要的精神吗？在昨天的残奥会开幕式上，我见到有因出车祸而失去了腿的；有因生病而残废；有……虽然他们是残疾人，可他们有志气，不会放弃自己，不会看不起自己，在困难面前，毫不退缩，勇敢的面对所有的不幸，他们付出了常人难以想象的艰辛，征服了一座又一座困难的高峰。因为他们有坚定的毅力，永不放弃，这种精神正是我们要学习的，你们说是吗？名师

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作者：小学六年级学生（1）班 谢海娟   时间：2022-12-30 04:37