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雨后随想 400字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好雨后随想400字作文?印象中,四、五月是飘雨的季节,可今年这个季节老天却一直不下雨。直到昨天久违了的雨终于“哗哗哗”地下起来了。风夹裹着雨,下得有点突然,爸爸忙着关窗户,妈妈忙着在阳台收衣服。我站在窗前,透过玻璃兴奋地看着窗外,小雨点像一个个顽皮的小孩,有的迫不及待的落在大地母亲的怀抱,溅起一朵朵水花,那水花如同一个个小小的喷泉。以下是金羽晶写的《雨后随想》范文;

好雨后随想作文400字概况

  • 作者:金羽晶
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年08月10日 19时22分

印象中,四、五月是飘雨的季节,可今年这个季节老天却一直不下雨。直到昨天久违了的雨终于“哗哗哗”地下起来了。风夹裹着雨,下得有点突然,爸爸忙着关窗户,妈妈忙着在阳台收衣服。我站在窗前,透过玻璃兴奋地看着窗外,小雨点像一个个顽皮的小孩,有的迫不及待的落在大地母亲的怀抱,溅起一朵朵水花,那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候,又变成了一个个小水泡, 小水泡又象一颗颗珠子,真有趣。有的小雨点落在行人雨伞上,有的干脆顺着行人的脸颊一溜儿滑到地上。雨点是一位称职的工人。象一位“清洁工”仔仔细细清洗着所有的楼房、马路上的灰尘;又象是“园丁”给花草树木灌注水分,让世界保持一片郁郁葱葱的色彩。这场雨能给我们带来几天的凉爽,最高兴的是农民伯伯了。一段晴好的天气,方便了春花作物的收割,但旱情也影响了春播,这场雨解了燃眉之急。这场雨,弥留着春天的气息,带着夏天的脚步,孕育着秋的收获。遂昌实验小学404班

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作者:小学六年级学生(4)班 金羽晶   时间:2022-8-10 19:22

名师点评:文章写得很优美,语言清新,一如雨后的世界。作者表现自己的感情方式也很特别,有内敛的地方,如“风夹裹着雨,下得有点突然”,虽然是有些突然,但作者的内心却有种惊喜;也有表露无遗的,如“透过玻璃兴奋地看着窗外”。作者对下雨的欣喜,有自己喜欢雨的成分,更因为雨水解了燃眉之急而高兴,说明作者是个会考虑到别人的好孩子。文章最后的总结也是非常有特点,不仅将这场雨处于春夏交接的这个特点写出来了,也把雨滋润庄稼,孕育收获的作用表现出来了。但是“带着夏天的脚步”建议改成“追赶着夏天的脚步”,一方面更贴切,另一方面在整体的并列句式中也更和谐一点。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-5-17 20:49:00
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