读《一根皮筋》有感 400字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《一根皮筋》有感400字作文？一根皮筋。是的，它又在我们生活中有什么作用呢。故事讲了这样的事：无论银行还是邮局都为顾客准备笔和老花镜，不过丢失的现象很严重。没有办法工作人员只能在这些物品上拴上皮筋，果然，这些东西再也没有丢失过了。读完文章后我感到这种提示很温柔，那是人性化。以下是梁怡恒写的《读《一根皮筋》有感》范文；
好读《一根皮筋》有感作文400字概况
- 作者：梁怡恒
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年03月02日 13时33分
一根皮筋？是的，它又在我们生活中有什么作用呢？故事讲了这样的事：无论银行还是邮局都为顾客准备笔和老花镜，不过丢失的现象很严重。没有办法工作人员只能在这些物品上拴上皮筋，果然，这些东西再也没有丢失过了。读完文章后我感到这种提示很温柔，那是人性化。这让我想到老师手中的黄带子，那时放学时，老师帮我们拦车的带子。像这样一条柔软的带子车子本可以毫不费力的撞开，但是它温柔地提醒了司机：学生要过马路，请停车。这样一来司机反而停了车。它比那强硬的措施更让人接受。这说明了什么？说明了让一些市民遵守社会公德并不只有强硬的措施才可以，有时还会事与愿违，如果用一些温柔一点的措施，说不定还会事如其愿呢！这些事说明了一个道理：虽然细线可以有效约束人们行为的心理机制还没有找到，但外国已经开始应用这个现象来规范人们的生活秩序，可见，只要细心观察，生活中的许多小现象也可以起到大作用。
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