读《顶碗少年》有感 400字
文章摘要：初二读后感作文:怎么写好读《顶碗少年》有感400字作文？學完了這么多的課文，有一篇令我印象深刻，那就是《頂碗少年》。這篇課文讓我的情緒時而憤怒，時而緊張，時而開心，時而震驚，仿佛自己已經被帶入這篇課文的情境之中。這篇課文講述了一位頂碗少年在做一個難度較高的動作時兩次失敗了，後來，在一位白發老者的鼓勵下，第三次表演成功了，這位頂碗少年給“我”留下了啟迪。以下是朱蕊峥写的《读《顶碗少年》有感》范文；
好读《顶碗少年》有感作文400字概况
- 作者：朱蕊峥
- 班级：初中初二
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年09月25日 16时04分
學完了這么多的課文，有一篇令我印象深刻，那就是《頂碗少年》。這篇課文讓我的情緒時而憤怒，時而緊張，時而開心，時而震驚，仿佛自己已經被帶入這篇課文的情境之中。這篇課文講述了一位頂碗少年在做一個難度較高的動作時兩次失敗了，後來，在一位白發老者的鼓勵下，第三次表演成功了，這位頂碗少年給“我”留下了啟迪。課文最後，以“山窮水盡”和“柳暗花明”，“冰天雪地”和“溫暖的春風”作對比，形象地說明：我們在遇到困難的時候，不要輕言放棄，要努力去克服，成功往往就在於再堅持一下的努力中。是啊！人的成功就在於堅持、努力和自信，而這些精神卻在常人身上難以發現。我想起了平時的我，在別人的眼裡也許我是一個懂事、乖巧的女生，可是有些人可能發現了，我是一個沒有耐心，缺乏自信的女生。我承認，因為很早以前我就發現了，我努力去改正，可每回都以失敗告終。但我相信，只要我堅持，總有一天，這些毛病都會不見的。
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