“小蚂蚁们”的一节体育课 400字
文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好“小蚂蚁们”的一节体育课400字作文?听说今天要上体育课,我的心里像开了花似的。我想:这次的体育课肯定很有趣,我又好奇,又兴奋。铃声响了,同学们像一群刚从鸟笼里放出来的小鸟,快速地冲了出去。体育老师来了,是个女老师。我发现老师的身上挂着一个腰鼓,后来老师告诉我们是指挥用的。以下是徐洁莹写的《“小蚂蚁们”的一节体育课》范文;
好“小蚂蚁们”的一节体育课作文400字概况
- 作者:徐洁莹
- 班级:小学五年级
- 字数:400字作文
- 体裁:读后感
- 段落:分3段叙写
- 更新:2021年02月25日 12时53分
听说今天要上体育课,我的心里像开了花似的。我想:这次的体育课肯定很有趣,我又好奇,又兴奋。铃声响了,同学们像一群刚从鸟笼里放出来的小鸟,快速地冲了出去。体育老师来了,是个女老师。我发现老师的身上挂着一个腰鼓,后来老师告诉我们是指挥用的。老师先让我们模仿动物,大家都模仿的有模有样的,可是当老师让我们模仿蚂蚁时,同学都乱套了,有的脚向前了,可手又被踩了,有的同学手向前了,脚又被踩到了,还有的同学正准备向前走时,又被其他同学撞倒了。老师们哭笑不得。让我印象最深的游戏,就是小蚂蚁造家这个小游戏了。我们这组越搭越乱,有位同学突然想出了个主意,我们只好按照他的搭法,终于搭好了,我们刚想休息一会儿,不知被哪位同学碰倒了,真是白搭一场。
第二轮,我们要运食物了,刚开始,我们还挺快,后来就越来越慢落到了最后一名。一转眼,下课了,大家都恋恋不舍地离开操场,直到现在我还回味无穷。名师
名师点评:小作者和同学们一起上了一次有趣的体育课。体育课的内容十分丰富,文章对“小蚂蚁造家”这个小游戏作了重点叙述,这使文章显得重点突出、主次分明。“我们这组越搭越乱,有位同学突然想出了个主意,我们只好按照他的搭法,终于搭好了”不知这位同学想出了什么主意?这个游戏是怎样“搭”的呢?这些文章并没有说明,令人有点遗憾。总体来说,全文语句通顺,写得比较生动,值得表扬。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2009-7-31 22:17:00
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