表扬的滋味 400字

文章摘要：高二叙事作文:怎么写好表扬的滋味400字作文？从小到大，我受到过许多人的表扬。但是，随着年龄的增长已经渐渐淡忘了，唯独那一次还深深地印在我的脑海里。那是一堂科学课，老师给我们口头布置了一道“树皮拓片”的家庭作业。回到家，我拿了纸和蜡笔，就跑到家对面的山上，我找了一棵大树，把纸紧按在树皮上，再用蜡笔涂擦。以下是曾湘晗写的《表扬的滋味》范文；

好表扬的滋味作文400字概况

• 作者：曾湘晗
• 班级：高中高二
• 字数：400字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年01月19日 17时57分

从小到大，我受到过许多人的表扬。但是，随着年龄的增长已经渐渐淡忘了，唯独那一次还深深地印在我的脑海里。

那是一堂科学课，老师给我们口头布置了一道“树皮拓片”的家庭作业。回到家，我拿了纸和蜡笔，就跑到家对面的山上，我找了一棵大树，把纸紧按在树皮上，再用蜡笔涂擦。一会儿，一棵大树的树皮痕迹就拓印在了白纸上。我越做越有味，就给好多棵不同的大树进行了拓印。

第二天上科学课时，我就把完成好的作业整齐地放在课桌上。老师在同学们的课桌上环视了一圈后说：“今天童馨要表扬，只有她一个人完成了昨天老师口头布置的作业，而且完成得非常好。”说着，老师就举起了我的作业，同学们看了都异口同声地“哇......!”叫了起来。一双双眼睛都齐唰唰地看着我，好像我获得了大奖似的，都在羡慕我。特别是我的同桌，他高兴地.不停地为我鼓掌。

这一刻，我有一种说不出来的滋味，感觉自己的脸都红了，心也莫名其妙的怦.怦.怦......地直跳。我想这是兴奋.喜悦的滋味吧！

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作者：高中高二学生（5）班 曾湘晗   时间：2021-1-19 17:57