红楼梦读后感_五年级读后感 400字

文章摘要：小学读后感作文:怎么写好红楼梦读后感_五年级读后感400字？读了《红楼梦》不禁感叹文字的力量和作者—曹雪芹对文字强大的驾驭能力。可以说，阅读过程如一部精彩的侦探小说，每一个细节都需要读者认真品味、深入挖掘。大到一个人物、一场盛宴，小到一个人名、一盘菜肴，都无一不掩埋着作者的深厚寓意。以下是叶杰写的《红楼梦读后感_五年级读后感》范文；

好红楼梦读后感_五年级读后感400字概况

• 作者：叶杰
• 班级：小学五年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分3段叙写
• 更新：2020年12月24日 07时34分

读了《红楼梦》不禁感叹文字的力量和作者—曹雪芹对文字强大的驾驭能力。可以说，阅读过程如一部精彩的侦探小说，每一个细节都需要读者认真品味、深入挖掘。大到一个人物、一场盛宴，小到一个人名、一盘菜肴，都无一不掩埋着作者的深厚寓意。过程是充满乐趣的，却也是艰辛的。

全书如一部百科全书，作者通过书中不同人物之口向读者传递着各种信息。革命家说：《红楼梦》是阶级斗争;政治家说：《红楼梦》是“挂羊头卖狗肉”;史学家说：《红楼梦》是家族兴衰。;社会学家说：《红楼梦》是“三教九流”;经济学家说：《红楼梦》是管理全书;红学家说：《红楼梦》是衣食父母;道德家说：《红楼梦》是“夺命三郎”;小说家说：《红楼梦》是“黄山归来不看岳”;大画家说：《红楼梦》是浓墨重彩亦相宜等等，真乃见仁见智。

对《红楼梦》评价很多，个人见解也不同，可以说没有最高只有更高。用曹翁自己的话讲是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。

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作者：小学五年级学生（3）班 叶杰   时间：2020-12-24 07:34