《没有尾巴的狼》读后感_六年级读后感 400字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《没有尾巴的狼》读后感_六年级读后感400字？今天，我读了一本杨红樱的书：《没有尾巴的狼》。这本书真有趣。狼因为一次意外把尾巴弄断了，又找到了一条狐狸尾巴，安在自己身上。从此，就改名为狼狐，什么事情都不自己做主，全听狐狸尾巴的，所以干了许多坏事。最后，狼狐被送到动物园，他把尾巴摘下来，又回到了大自然里生活。以下是王利莹写的《《没有尾巴的狼》读后感_六年级读后感》范文；
好《没有尾巴的狼》读后感_六年级读后感400字概况
- 作者：王利莹
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2022年03月29日 07时49分
今天，我读了一本杨红樱的书：《没有尾巴的狼》。这本书真有趣。
狼因为一次意外把尾巴弄断了，又找到了一条狐狸尾巴，安在自己身上。从此，就改名为狼狐，什么事情都不自己做主，全听狐狸尾巴的，所以干了许多坏事。最后，狼狐被送到动物园，他把尾巴摘下来，又回到了大自然里生活。
尾巴虽然漂亮，但是如果干了坏事情，就比失去一条漂亮的尾巴更加可怕。我觉得狼做的对，及时发现自己的过时，知错就改，就是好样的。最经典的案例就是亡羊补牢。以前有个农民，养了许多养，有一天，羊圈突然破了一个洞，让狼叼走了几只羊，农民及时补好了羊圈的漏洞，才防止了羊的丢失。狼安上狐狸尾巴，就没有了主见。我也犯过同样的错误。我在弹《献给爱丽丝》时，一直不知道节奏，就上网听，听了几次后回了。之后又不会，非要再听。妈妈说我没有主见。我弹了我认为的节奏后，发现比我以前弹的好多了。
及时改错，学会有自己的看法，不要注重外表的美、只要心灵的美好。这些也正是最好的品质了吧!
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