形体课健美操考试 400字
文章摘要：二年级叙事作文:怎么写好形体课健美操考试400字作文？“形体课排队。”徐鹤又在叫排队了。我们先到体育馆，然后不知为啥，被形体课老师叫回了教室。到教室后，老师才说：“今天我们因为时间紧，所以先考健美操了。”我暗自庆幸，健美操对我来说小菜一碟。但因为我的学号是十五号，又因为老师安排了五个五个去考，所以我没几轮就上去考了。以下是郑立昂写的《形体课健美操考试》范文；
好形体课健美操考试作文400字概况
- 作者：郑立昂
- 班级：小学二年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分7段叙写
- 更新：2023年07月04日 23时40分
“形体课排队。”徐鹤又在叫排队了。我们先到体育馆，然后不知为啥，被形体课老师叫回了教室。到教室后，老师才说：“今天我们因为时间紧，所以先考健美操了。”我暗自庆幸，健美操对我来说小菜一碟。
但因为我的学号是十五号，又因为老师安排了五个五个去考，所以我没几轮就上去考了。
虽然我对这熟练到极点的健美操满怀信心，但我还是在担心我到底右脚起还是左脚起的毛病。幸好在这时，老师喊了声：“开始”，我猜果断地断绝了担忧，而为好成绩奋斗了。
我尽量使我动作标准而快速，同时也让我的大脑以龙卷风还快的速度转起来：下一步，再下一步……
到最难跳的节奏最让人晕头转向一段时，我出于本能，预感到了最难的一段降临了。所以我略微调整了一下呼吸，又用我的大脑“预习”了一下这段后，深呼吸一下，“开始”我在心里说。
我把动作做的尽量跟标准，但我忽然感到一阵风，一阵轻松。我无需要跟标准了，我已经够好了。
我隐隐约约看见几双手向我举起大拇指，于是我跳的更起劲了。
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