我的双语老师 400字
文章摘要：四年级写人作文:怎么写好我的双语老师400字作文？我们课外班，赵老师会说两种语言，一种是中文，一种是英语。有一天下午，赵老师来我们语文课上课，一进教室就说了英文，可是，我们一直没有说话，直到下课我们才说。我们一看发现老师把课本上的文字都用英语说了，真厉害啊。以下是董丽颖写的《我的双语老师》范文；
好我的双语老师作文400字概况
- 作者：董丽颖
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：写人
- 段落：分7段叙写
- 更新：2022年11月24日 03时37分
我们课外班，赵老师会说两种语言，一种是中文，一种是英语。
有一天下午，赵老师来我们语文课上课，一进教室就说了英文，可是，我们一直没有说话，直到下课我们才说。我们一看发现老师把课本上的文字都用英语说了，真厉害啊！
还有一次，我们全班都在写作文，题目是“我***的妈妈”，老师一说完，我们就聚精会神地开始写了。忽然，一个温和和声音说：“的、地、得还给我了吗？”于是，我立刻把对的写了上去。
从此，我每一写字都学得赵老师在我身旁，时不时地问：“写作文，的、地、得忘了吗？”每次想到赵老师的话，我都问问自己：“的、地、得写对了吗？”
因为我的、地、得错的少多了，所以在学期结束时得了进步奖，我看到奖很高兴，因为那是赵老师给我的，也是我努力学习的结果。
不久前的教师节，我们全班都给全体教师送花，教师节就让我们在下一个教师节之前努力吧！
感谢教师在幼小的时候，让我们学习知识，老师的教诲我永远也忘不了的。
名师点评：
语言平淡，不会描写
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