我的好老师 400字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好我的好老师400字作文？“谢谢您，匡老师。”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格了。如果谁把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。以下是曹华霞写的《我的好老师》范文；
好我的好老师作文400字概况
- 作者：曹华霞
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：写人
- 段落：分3段叙写
- 更新：2023年05月19日 02时12分
“谢谢您，匡老师！”我对我们班主任匡老师说道。自从我们班取得期中考试全年级第一名后，匡老师就像变了一个人似的，对我们的要求更加严格了。如果谁把一个组词写成地名的话，匡老师就会在他的试卷上画上一个大大的叉号。然而，我想：“匡老师严格是为了我们好呀！如果她对我们的要求太宽松，我们班也不会保持这个‘第一名’的称号，会被其他班抢走喽！”现在，匡老师上每一篇课文时，都会先让我们把这篇课文主要的内容概括出来，锻炼我们概括课文的能力。刚开始，大家觉得很难，可是随着一篇篇地坚持，五天、十天、二十天……渐渐地，练习了一段时间后，我们概括课文主要内容的能力强了起来。至于那些特别难概括的课文，匡老师就会把答案公布出来，让我们抄写加深印象。
大家都在努力，不知道再过两个星期的期末全区统考上，我们还能不能保持第一名呢？让我们继续期待吧！
我认为匡老师的好是“只可意会，不可言传”的好，匡老师的严格，是为了让我们更好，我们不能误解哦！
名师点评：
全文基本上只有作者对“匡老师”的叙述，缺乏具体的描写，形象不鲜明，情感也不丰富。开篇略显突兀，文字生硬，行文不流畅，整个事情的叙述显得平淡无奇。
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