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一堂有趣的数学课 400字

文章摘要:数学作文400字:怎么写好一堂有趣的数学课400字作文?很久以前的那一天,老师给我们上了一堂有趣的数学课,那是我上过最有趣的课。上课铃响了,我们急匆匆的跑回教室。老师已经站在了讲台上,在黑板上写着什么……我心在焉得拿出书。数学可一向是我不喜欢的课,枯燥而乏味……我趴在桌子上机械地记笔记,等待着下课。以下是余小艳写的《一堂有趣的数学课》范文;

好一堂有趣的数学课作文400字概况

  • 作者:余小艳
  • 班级:初中初三
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年11月29日 09时00分

很久以前的那一天,老师给我们上了一堂有趣的数学课,那是我上过最有趣的课。

上课铃响了,我们急匆匆的跑回教室。老师已经站在了讲台上,在黑板上写着什么……我心在焉得拿出书。数学可一向是我不喜欢的课,枯燥而乏味……我趴在桌子上机械地记笔记,等待着下课。

a、b、c、平方、小数、分数、百分数……这节课学的是数轴,本以为是很无聊的一节课,可是我却能清楚地感受到直升生的欢快情绪,那是任何一节课都没有过的,我不由自主的笑、举手……

老师把数比喻成一个大家族,在这家族里又有数多小家族

正数、负数……以及更多小小家族,整数、分数……老师认真地讲它们之间的联系,像在述说一个家族的历史,时不时插进几句幽默的话引起一阵哄堂大笑……45分钟,就在欢乐中过去了,下课铃缓缓响起,大家意犹未尽地走出教室。

从那堂课后。我喜欢上了数学,喜欢上了那些小巧的数字,深奥的公式,简朴的等式……是那堂有趣的数学课,使我爱上了数学。

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作者:初中初三学生(2)班 余小艳   时间:2022-11-29 09:00

名师点评:

中心不突出,叙述少条理,描写不生动,表述不清晰,结构不合理

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