读《匆匆》有感 400字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《匆匆》有感400字作文？今天我读了《匆匆》这篇散文，这篇散文让我懂得，要珍惜时间。"匆匆"是形容时间过的飞快的样子。燕子去了有再来的时候。杨柳枯了，有再青的时候。桃花谢了，有再开的时候。但聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢。以下是曾建辉写的《读《匆匆》有感》范文；
好读《匆匆》有感作文400字概况
- 作者：曾建辉
- 班级：小学六年级
- 字数：400字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2023年02月01日 12时26分
今天我读了《匆匆》这篇散文，这篇散文让我懂得，要珍惜时间。"匆匆"是形容时间过的飞快的样子。燕子去了有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又能怎样的匆匆呢？作者为我们刻画了时间飞逝的痕迹。让我们看不见摸不着的时间正真真切切地从我们的身边匆匆流逝，一去不回。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，光阴似箭，日月如梭，时光匆匆，转瞬即逝。是的人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽光彩？答案只有一个，那一定是珍惜时间。
一天又一天，时间就是这样的少，今天又没有作为，这些事什么时候能做好。人的一生能有多少个今天，今天若没有作为真可惜啊！今日事今日毕，勿需度年华，莫荒废光阴。
不惜寸阴于今日，必留遗憾在明天。珍惜点滴时间，立志奋发向上。只有这样，回首往事才会无愧于心；展望未来才会充满信心；也只有这样，才会在人生道路上取得一个又一个成功。
名师点评：
结构不完整，语言平淡，中心不突出，表达不准确
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