读《鲁滨逊漂流记》有感 400字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《鲁滨逊漂流记》有感400字作文？最近，在同学的推荐下，我拜读了《鲁滨孙漂流记》这本书。文中的主人公鲁滨孙给我留下了深刻的印象。他爱航海、冒险，遇到困难不畏惧、不退缩，能积极地面对生活。如果我们在遇到困难和挫折时，也具有鲁滨孙这样的品质，那么什么都难不倒我们。以下是潘小妹写的《读《鲁滨逊漂流记》有感》范文；

好读《鲁滨逊漂流记》有感作文400字概况

• 作者：潘小妹
• 班级：小学六年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年03月06日 21时39分

最近，在同学的推荐下，我拜读了《鲁滨孙漂流记》这本书。文中的主人公鲁滨孙给我留下了深刻的印象。他爱航海、冒险，遇到困难不畏惧、不退缩，能积极地面对生活。

如果我们在遇到困难和挫折时，也具有鲁滨孙这样的品质，那么什么都难不倒我们。鲁滨孙非常的聪明，在没有食物的情况下蓄养了成群的山羊，种了麦子；在没有日历的情况下，用刀子在方柱两边刻斫痕，从而有了日历，计算年月日，这些都使鲁滨孙能够更好地活下来。

鲁滨孙最让我敬佩的一点是用“借方”“贷方”的方法，把自己不幸与幸运，好处和坏处排列出来。这样可以在最不幸的处境中，找到可以聊以自慰的东西。

读了《鲁滨孙漂流记》，我也有了不少的感受：如果一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。在最不幸的处境中，可以把自己遇到好的事和坏的事对比，从而知足安命。在生活中，我们会遇到许许多多的挫折和困难，只要我们不低头，积极乐观地面对生活，那么就可以好好地生存下去，生活得更有意义。

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作者：小学六年级学生（4）班 潘小妹   时间：2023-3-6 21:39