《溜冰的启示》读后感 400字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《溜冰的启示》读后感400字？每个人小时候都会有想依赖别人去完成一件事的时候，我曾经也有这种想法，可一个故事，让我把这个念头彻底打消了。每次我在写周记想不到写什么的时候，我就会想：反正老妈会帮我想的，不急。后来我看了一本书，里面有一个故事，说的是：从前，有一位体育老师教“我”溜冰，刚开始“我”还不知道技巧，老摔跤，老师就给了一把椅子，让“我”推着椅子溜，这样过了一个星期左右，一天，老师来到溜冰场，看到我还在那里推着椅子，他朝我走过来，一名话也没说就把椅子从“我”手上“抢”走了，失去了椅子，“我”一下子就跌倒在地，“我”吵着要那把椅子，可老师不理，“我”没办法，只好自力更生，“我”这才发现，“我”在冰上溜了那么久，椅子已经帮“我”学会了很多，可你真要学会溜冰，必须把椅子拿走。以下是叶家祺写的《《溜冰的启示》读后感》范文；

好《溜冰的启示》读后感400字概况

• 作者：叶家祺
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年11月08日 19时23分

每个人小时候都会有想依赖别人去完成一件事的时候，我曾经也有这种想法，可一个故事，让我把这个念头彻底打消了。

每次我在写周记想不到写什么的时候，我就会想：反正老妈会帮我想的，不急。后来我看了一本书，里面有一个故事，说的是：从前，有一位体育老师教“我”溜冰，刚开始“我”还不知道技巧，老摔跤，老师就给了一把椅子，让“我”推着椅子溜，这样过了一个星期左右，一天，老师来到溜冰场，看到我还在那里推着椅子，他朝我走过来，一名话也没说就把椅子从“我”手上“抢”走了，失去了椅子，“我”一下子就跌倒在地，“我”吵着要那把椅子，可老师不理，“我”没办法，只好自力更生，“我”这才发现，“我”在冰上溜了那么久，椅子已经帮“我”学会了很多，可你真要学会溜冰，必须把椅子拿走。我一想到这个故事，我就知道我不可能推着椅子走一辈子，我必须学会独立。

“椅子”只是一个过程，不要总想着依赖别人，我们应该学会把“椅子”扔掉，试一下没了“椅子”你会怎么样。

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作者：小学四年级学生（1）班 叶家祺   时间：2024-11-8 19:23