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小猪学样 350字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好小猪学样350字作文？一个阳光明媚的早上，小猪吃完早饭，准备了两根香蕉去散步。它剥开香蕉皮，津津有味地吃了起来。“这香蕉真好吃。”它一边赞美香蕉，一边欣赏附近的美景。“啪。”香蕉皮落到了地上。原来，小猪吃完香蕉，发现四周没人，就把香蕉皮随手一扔。以下是任梦熙写的《小猪学样》范文；

好小猪学样作文350字概况

作者：任梦熙
班级：小学六年级
字数：350字作文
体裁：叙事
段落：分2段叙写
更新：2023年02月01日 13时08分

一个阳光明媚的早上，小猪吃完早饭，准备了两根香蕉去散步。它剥开香蕉皮，津津有味地吃了起来。“这香蕉真好吃！”它一边赞美香蕉，一边欣赏附近的美景。“啪！”香蕉皮落到了地上。原来，小猪吃完香蕉，发现四周没人，就把香蕉皮随手一扔。小猪没走几步，就被大象伯伯叫住了，大象伯伯语重心长地对小猪说：“小朋友不可以乱扔垃圾！”说着，象伯伯又用长鼻子卷起香蕉皮，把香蕉皮扔进了垃圾箱里，小猪见了羞愧地低下了头，走了。小猪散完步，走在回家的路上，听见“啊哟！谁这么没有公德，乱扔西瓜皮呀！”原来熊猫皮皮踩到了西瓜皮，摔倒了。小猪连忙跑过去，把皮皮扶起来。这时，小猪想到了象伯伯说的话，就把西瓜皮扔进了垃圾箱，皮皮说：“你真是个环保卫士。”小猪摸摸脑袋说：“我只是向大象伯伯学的。”( 指导老师：顾韶红 )名师

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作者：小学六年级学生（2）班任梦熙时间：2023-2-1 13:08

名师点评：这是篇很有趣的文章，告诉了大家不要随地乱扔东西，要爱护环境的道理，作者将文中的动物拟人化，使文章读起来充满了意趣，纯熟精炼的语言将文中角色的形象塑造得非常成功，“它剥开香蕉皮，津津有味地吃了起来”一句形象地体现了小猪贪吃的特性，“大象伯伯语重心长地对小猪说”，“象伯伯又用长鼻子卷起香蕉皮，把香蕉皮扔进了垃圾箱里”两句可以看出大象伯伯亲切的形象以及爱护环境的责任感。文章最后一段叙述了小猪受大象伯伯的教诲，用实际行动来告诉别人不要随地乱扔垃圾，要爱护环境的道理。真是篇发人深思，意蕴深远的好文章！“小猪摸摸脑袋说”改为“小猪摸摸脑袋说：”。

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