手指上的游戏 350字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好手指上的游戏350字作文？手指上的游戏蔡奕腾一天，老师叫我们做一个游戏。规则是：把一件东西放在手上的任何部位，用手摸出这个东西是什么。游戏开始前，老师请我去做个示范。老师叫一个同学用手蒙住了我的眼睛，然后拿出一个东西，放在我的手臂上。以下是李朝阳写的《手指上的游戏》范文；
好手指上的游戏作文350字概况
- 作者：李朝阳
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年10月26日 21时40分
手指上的游戏蔡奕腾一天，老师叫我们做一个游戏。规则是：把一件东西放在手上的任何部位，用手摸出这个东西是什么。游戏开始前，老师请我去做个示范。老师叫一个同学用手蒙住了我的眼睛，然后拿出一个东西，放在我的手臂上。我觉得这东西凉凉的，很软，很光滑而且还圆鼓鼓的。老师又把它放在我的手心里。我拿着那个东西，去拉它外面的皮，感觉到有一点儿弹性。我又把这件东西摇了摇，听到了一点儿“咕咚、咕咚”的声音。“里面有水！”我惊奇地小声说。感觉到了这些信息，我已经能断定它是一个装满了水的气球。当我把答案告诉老师时，老师说：“你答对啦！”通过这次游戏，我体会到触觉很重要。如果没有触觉，我们就不能在买橡皮时判断出哪一块弹性好，哪一块弹性不好了。我以后要好好地爱惜自己的手，不让它失去触觉。名师
名师点评：描写很细致，也很生动。小作者通过一次游戏，看到了触感对于人的重要性，同时也决定在以后更加爱护自己的双手。短文在这里似乎还可以有这样一个方向：当我们蒙住眼睛时，什么也看不到，只能依赖双手，依赖触觉，而触觉正是盲人认识这个世界的途径，那么从这个角度，能不能对这个游戏有新的解读呢？（学乐中国特聘教师：马斌老师）2009-7-22 13：17：00
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