传口令的启示 350字

文章摘要：小学叙事作文:怎么写好传口令的启示350字作文？为了让我们知道不守规则不行，游戏、生活都得有规则，今天老师教我们做了一个游戏——传口令。老师笑咪咪地问：“哪一组先来呢。”同学们都不回答。老师便说：“我来请几位同学到讲台上来做吧。”于是我和几位同学被请到讲台上，老师先给了李筱一张小纸条，我多想有一双千里眼，去看看小纸条上写的是什么。以下是高三跞写的《传口令的启示》范文；

好传口令的启示作文350字概况

• 作者：高三跞
• 班级：小学三年级
• 字数：350字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年02月02日 10时43分

为了让我们知道不守规则不行，游戏、生活都得有规则，今天老师教我们做了一个游戏——传口令。

老师笑咪咪地问：“哪一组先来呢？”同学们都不回答。老师便说：“我来请几位同学到讲台上来做吧！”于是我和几位同学被请到讲台上，老师先给了李筱一张小纸条，我多想有一双千里眼，去看看小纸条上写的是什么。可是，如果这样，不就失去这个游戏的趣味了吗？李筱看完后点了点头，又给赵明月说了口令，这样依次传下去，到我的时候，宋晔告诉我的是：“四（4）班同学到广场上打篮球。”我又把这句话告诉了李敏瑜，李敏瑜便大声地说了出来。到李筱汇报答案时，她故意一字一顿地说：“我们和老师到广场上打篮球。”噢，不知道是谁传错了。

规则就像一条无形的铁链，时时刻刻约束着我们的言行，学完这一课，我感受到了规则有多么重要。

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作者：小学三年级学生（7）班 高三跞   时间：2023-2-2 10:43