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和文种聊聊天 350字

文章摘要：六年级作文350字:怎么写好和文种聊聊天350字作文？我来到了春秋时期的越国看见文种正在作赋。于是我近身走到他身旁问道：既知越王勾践是“只可与其共患难，不可与其共享天下”的人，为什么还要在越王最困难的时候帮助他，况且先生并不是越人，跟越国毫无瓜葛。文种答道。以下是吕浩冉写的《和文种聊聊天》范文；

好和文种聊聊天作文350字概况

作者：吕浩冉
班级：小学六年级
字数：350字作文
体裁：
段落：分2段叙写
更新：2024年05月06日 06时01分

我来到了春秋时期的越国看见文种正在作赋。于是我近身走到他身旁问道：既知越王勾践是“只可与其共患难，不可与其共享天下”的人，为什么还要在越王最困难的时候帮助他，况且先生并不是越人，跟越国毫无瓜葛？文种答道；我睡不实越人，如今却身处越国，当然要效忠于越，我还要报答主公的知遇之恩，是主公让我有机会为越国效力，一展自己的报负，为越的宏图大业出一份力，还要洗耻辱，帮越灭吴，登上霸主之位。我道：即便你如此去做了，可是越王会感激你吗？你听说过“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”他只会认为在保护越国的立场上，你的功劳很大，他会怕你会跟他分享他拥有的一切，我想你也应该知道在他成为霸主之后你的下场会怎么样吧！文种却大义凛然的说：“我知道越王会选择杀了我，但是我生是越国的人，死也要做越国的鬼，为了越国我死而无憾！”名师

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标签:: 350字作文; 六年级下册单元作文; 六年级作文

作者：小学六年级学生（1）班吕浩冉时间：2024-5-6 06:01

名师点评：小作者这篇作文采用了对话的形式，向我们介绍了越国功臣文种的所思所想。作文的表现形式非常新颖，作文的构思非常巧妙，拉近了读者和‘文种’在时间和空间上的巨大距离，让读者感到作文的内容非常亲切。小作者通过“我”和文种的对话，把文种忠君的形象表现得十分鲜明。“我睡不实越人”应该是“我虽不是越人”。“但是我生是越国的人”与““我虽不是越人”有些矛盾，改成“我知道越王会选择杀了我，但是我早就做好了准备，我生只做是越国的人，死也只做越国的鬼，……”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-5-31 16：51：00

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