铅笔与橡皮 350字
文章摘要：五年级作文350字:怎么写好铅笔与橡皮350字作文？橡皮和铅笔是一对形影不离的好朋友。有一天铅笔千辛万苦写了一篇一千字的文章。铅笔心想：我写了一千字的文章，老师一定会大大的表扬我一番的，嘿嘿。铅笔吹着口哨，得意洋洋的交给了眼睛老师。老师看了皱起眉头，拉长了脸，眼睛瞪得大如乒乓球，交还给了铅笔，要他重写一篇，铅笔目瞪口呆，还没回过神来。以下是朱蕾写的《铅笔与橡皮》范文；
好铅笔与橡皮作文350字概况
- 作者：朱蕾
- 班级：小学五年级
- 字数：350字作文
- 体裁：
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年06月14日 03时00分
橡皮和铅笔是一对形影不离的好朋友。有一天铅笔千辛万苦写了一篇一千字的文章。铅笔心想：我写了一千字的文章，老师一定会大大的表扬我一番的，嘿嘿！铅笔吹着口哨，得意洋洋的交给了眼睛老师。老师看了皱起眉头，拉长了脸，眼睛瞪得大如乒乓球，交还给了铅笔，要他重写一篇，铅笔目瞪口呆，还没回过神来。铅笔回到座位上，扯着嗓门对橡皮大喊：“橡皮，快过来把我的作文擦掉！”橡皮来了。一看，傻了眼，这么多字，非把我擦没了，但是没办法，只好热火朝天地干了起来，但一会儿就不行了，想休息，可铅笔不让他休息，他们俩个就打了起来。铅笔回到家，想：作文还没擦好，要挨老师骂的，再说了，橡皮可是我多年的好朋友，还是和好吧！橡皮也这么想。第二天早上，昨天还在争吵的好朋友，又成了形影不离的好朋友。名师
名师点评：恩，构思很有个性，我没有猜到你想说什么，能具体说说你写这篇文章想要表达什么吗？是铅笔和橡皮的深厚友谊吗？还是要同学们借鉴铅笔橡皮的经历，不要吵架？描写不错，铅笔的心理描写，交文章时的神态，老师的神态动作，橡皮的心理和动作，都很生动。但是要记住突出主题的道理，合理的进行安排！（学乐中国特聘教师：刘冰婕老师）2008-12-11 21：24：00
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