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找秋天 350字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好找秋天350字作文?今天已经是正式进入秋天了,我决定去找秋天。我感觉到秋风在我的周围徘徊,便问秋风:“秋风姐姐,你就是秋天吗。”秋风好像在说:“是,我就是秋天,不过四周还有很多的秋天。”说着说着,一阵香味扑鼻而来,原来是桂花阿姨。以下是朱妹乐写的《找秋天》范文;

好找秋天作文350字概况

  • 作者:朱妹乐
  • 班级:小学五年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年12月18日 11时16分

今天已经是正式进入秋天了,我决定去找秋天。我感觉到秋风在我的周围徘徊,便问秋风:“秋风姐姐,你就是秋天吗?”秋风好像在说:“是,我就是秋天,不过四周还有很多的秋天。”说着说着,一阵香味扑鼻而来,原来是桂花阿姨。我问桂花阿姨:“桂花阿姨,你就是秋天吗?”桂花阿姨似乎在说:“对对对,我就是秋天,不过我只是秋天的一份子。”“咚,咚。”哦,果实一个又一个地掉了下来。我问挂着果实的大树:“大树爷爷,你就是秋天吗?”大树爷爷抖了抖果实,仿佛在说:“是的是的,我就是秋天,不过秋天还多着呢!你看,银杏变黄了,枫叶变红了。”秋天怎么会这么多呢?我带着疑问又寻找起了秋天。秋天可真多,果实、落叶、金黄的草坪......哪里都是秋天。我找到秋天了!秋天就是一个充满凉爽、充满果实、充满金黄的季节!名师

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作者:小学五年级学生(3)班 朱妹乐   时间:2024-12-18 11:16

名师点评:小作者这篇文章很有意境,文中的秋天,好似一个童话世界。在“我”的找寻过程中,秋天的足迹清晰地显现出来了。秋风姐姐、桂花阿姨、大树爷爷,作文采用拟人的修辞手法,赋予这些大自然中的精灵以人的称谓和语言,通过“我”与它们的“对话”,让读者感受到了秋天的存在。作文有如童话般优美,富有童趣,构思很新颖。结尾写得也很有意境,小作者对秋天进行了评价,也自然地点了题。作文第一段建议再划分下段落,第一句可以作为一段,这样文章层次更分明。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-9-12 17:19:00
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