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我与红领巾 350字

文章摘要:小学读后感作文:怎么写好我与红领巾350字作文?红领巾是少先队员光荣的标志,它是五星红旗的一角,它是被革命烈士们的鲜血染红的,它是光荣的象征。在一年级的时候,我就十分羡慕大哥哥大姐姐脖子上的那条鲜艳的、夺目的红领巾了,还非常希望自己也有这样一条象征着荣誉的红领巾。以下是苏妍妃写的《我与红领巾》范文;

好我与红领巾作文350字概况

  • 作者:苏妍妃
  • 班级:小学六年级
  • 字数350字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2022年12月18日 20时33分

红领巾是少先队员光荣的标志,它是五星红旗的一角,它是被革命烈士们的鲜血染红的,它是光荣的象征。在一年级的时候,我就十分羡慕大哥哥大姐姐脖子上的那条鲜艳的、夺目的红领巾了,还非常希望自己也有这样一条象征着荣誉的红领巾。终于,在我在小学里的第一个“六•一”,儿童节中,我的梦想实现了。当我有了红领巾后,我就不再像刚上一年级时那样调皮捣蛋了,我发现,我好像有责任感了。这都是红领巾的功劳。在三四年级的时候校园,有一次,我在校园里走着,忽然,我看见我脚边有一个装可乐用的易拉罐儿,就一脚把它踢飞了。当我继续往前走时,我无意中摸到了我脖子上的红领巾,我就想到,我是一名少先队员,我应该以身作则,为那些低年级的小弟弟小妹妹做榜样才对呀。想到这里,我便转过身去,把那个无人问津的易拉罐儿丢进了垃圾桶。红领巾呀,我会让你的光芒永远闪烁,我会让你永远光彩照人!名师

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作者:小学六年级学生(7)班 苏妍妃   时间:2022-12-18 20:33

名师点评:小作者这篇作文讲述了自己与红领巾之间的故事,从未拥有时的盼望,和拥有后的改变,让读者感受到了红领巾带给小作者的影响。“我无意中摸到了我脖子上的红领巾,我就想到,我是一名少先队员,我应该以身作则,为那些低年级的小弟弟小妹妹做榜样才对呀”,这个心理活动描写很生动,小作者看到红领巾,就想到了要为低年级的小弟弟小妹妹树立榜样,足见红领巾对小作者的影响之深刻。作文结尾小作者紧扣主题,表达了要让红领巾的光芒永远闪烁,起到了画龙点睛的妙用。这篇作文写得不错。“在三四年级的时候校园”这句话不通顺,建议删掉“校园”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-8-30 19:41:00
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