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读《报》有感 350字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《报》有感350字作文？今天，我在收拾报纸的时候，我看见了一篇文章——《哑女变神童》。经过哑女的事迹，她我面前树立起一个好榜样。哑女是个小女孩，名叫周兴婷。她一生下来就是个哑童，可是凭着她妈妈的坚强毅力、耐心教育，终于奇迹出现了。以下是郭梦烨写的《读《报》有感》范文；

好读《报》有感作文350字概况

作者：郭梦烨
班级：小学六年级
字数：350字作文
体裁：读后感
段落：分2段叙写
更新：2024年09月16日 15时22分

今天，我在收拾报纸的时候，我看见了一篇文章——《哑女变神童》。经过哑女的事迹，她我面前树立起一个好榜样。哑女是个小女孩，名叫周兴婷。她一生下来就是个哑童，可是凭着她妈妈的坚强毅力、耐心教育，终于奇迹出现了。周兴婷6岁时，会认2000个字，会背200首古诗；到8岁时，会背祖冲之研究出来的圆周率，她会背1000位；小学她连跳两级；初中每次考试全小第2名。瞧！我堂堂一个男子汉，怎么连一个小女孩都不如不是很没面子吗?我天天回家马马虎虎的写作业，连检查都没检就飞快的跑去玩了；在学校我一考到好成绩就骄傲自满、以为自己很了不起。你看，我和那个周兴婷是不是一个天一个地？所以我要封她为榜样。现在我改变了，我做作业不在马虎，不再贪快，考了个好成绩不再骄傲自满、得意忘形。这就是我如此大的变化，我相信你也可以，加油！名师

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标签:: 350字作文; 六年级上册单元作文; 读后感作文; 读后感作文350字; 六年级读后感作文

作者：小学六年级学生（6）班郭梦烨时间：2024-9-16 15:22

名师点评：小作者通过阅读报纸上的故事，了解到了哑女周兴婷的事迹，从而发现自己的缺点，这真是难能可贵。小作者对周兴婷的形象塑造主要是列举了她所获得的成绩，与她作为“哑女”的身份形成了强烈的对比。这样小作者将她作为自己的学习榜样也是非常合理。作文结尾处理得也非常好，小作者通过向“榜样”学习，不仅自己得到了改变，还鼓励大家学习，展现出了小作者热心的一面。“她我面前树立起一个好榜样”改为“她在我面前树立起一个好榜样”。“我天天回家马马虎虎的写作业，连检查都没检就飞快的跑去玩了”中“的”改为“地”。“我做作业不在马虎”中的“在”改为“再”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-9-8 16：17：00

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