读《川”与“三》有感 350字

文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好读《川”与“三》有感350字作文？读“川”与“三”有感有一个人当老师，只认识“川”字，只想找到“川”字教给学生，可是找了半天都找不到，忽然，她看到了“三”字，说：原来你躺在这，现在我可以当一位好老师了。岂不知道，这样的老师没有坚实的功底，更谈不上渊博的知识，谁能成为他的学生呢。以下是孙凡木写的《读《川”与“三》有感》范文；

好读《川”与“三》有感作文350字概况

• 作者：孙凡木
• 班级：小学三年级
• 字数：350字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年12月22日 16时06分

读“川”与“三”有感

有一个人当老师，只认识“川”字，只想找到“川”字教给学生，可是找了半天都找不到，忽然，她看到了“三”字，说：原来你躺在这，现在我可以当一位好老师了。岂不知道，这样的老师没有坚实的功底，更谈不上渊博的知识，谁能成为他的学生呢？

一个人小时候如果不努力学习，只知道贪图享乐，一丁点学习的劲头都没有怎么能学到丰富的文化知识呢？如果小时候不打好基础，就像一座大楼没有地基，结果只会变得摇摇欲坠。正可谓：少壮不努力，老大徒伤悲，这样的人，一旦长大了，没有一双坚硬的翅膀是不能走向社会的。如果去当医生却不懂医术；去当工程师，却没有技术......只能每天干些苦力活儿，一天下来挣不了几个钱，只能满足一日三餐而已，这不是不好好学习的下场吗？

人，只要勤奋努力，勇于探索，才能拥有一双坚硬的翅膀，飞向更广阔的天空。

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作者：小学三年级学生（2）班 孙凡木   时间：2024-12-22 16:06