读《找骆驼》有感 350字

文章摘要：三年级读后感作文:怎么写好读《找骆驼》有感350字作文？今天，我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。课文讲了一位商人走失了一只骆驼，他找了很多地方，都没有找到心里很着急，最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。老人并没有看见过骆驼，他为什么能帮助商人找到骆驼呢。以下是蔡选媚写的《读《找骆驼》有感》范文；

好读《找骆驼》有感作文350字概况

• 作者：蔡选媚
• 班级：小学三年级
• 字数：350字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年10月13日 15时25分

今天，我读了《找骆驼》这篇课文。我特别佩服文中帮商人找骆驼的那位老爷爷。

课文讲了一位商人走失了一只骆驼，他找了很多地方，都没有找到心里很着急，最后在一位老人的指点下找到了走失的骆驼。

老人并没有看见过骆驼，他为什么能帮助商人找到骆驼呢？原来，老人发现地上有骆驼的脚印，脚印右边深，左边浅，他想，骆驼的左脚有点跛。他又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，就知道骆驼左边驮着蜜，右边驮着米。最后，他观察到骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，知道骆驼缺了一颗牙齿。这一切都与商人走失了的骆驼相符合，他知道这匹经过这条路的骆驼是一定就是商人的那匹骆驼。

怎么找到那匹骆驼呢？那很好办，顺着骆驼的脚印去找，就一定能找到那匹骆驼了！

读完这个故事，我想：在生活中我也要像文中的老人那样，留心观察周围的事物，认真思考，一定会有所发现的！

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作者：小学三年级学生（4）班 蔡选媚   时间：2024-10-13 15:25