汤老师的“特异功能” 300字

文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好汤老师的“特异功能”300字作文？今天，汤老师走进教室，笑眯眯的说：“我可以听出你们写在纸上的成语。"我们半信半疑。老师发给我们每组一张纸，我们共有八个小组。然后我们开始写成语，我们写的是猪狗不如和杏林春满，老师把纸全部收上去，放到耳朵边上听，脱口而出：“君子一言。以下是丁学琴写的《汤老师的“特异功能”》范文；

好汤老师的“特异功能”作文300字概况

• 作者：丁学琴
• 班级：小学四年级
• 字数：300字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分2段叙写
• 更新：2024年11月06日 16时56分

今天，汤老师走进教室，笑眯眯的说：“我可以听出你们写在纸上的成语!"我们半信半疑。老师发给我们每组一张纸，我们共有八个小组。然后我们开始写成语，我们写的是猪狗不如和杏林春满，老师把纸全部收上去，放到耳朵边上听，脱口而出：“君子一言。”老师打开一看，说：“是君子一言.”然后老师又拿了一张纸，放到耳朵边上听，说：“这是猪狗不如.”然后，一个一个的被老师说了出来。我们疑惑不解，最后，老师说除了谜底，是他啊叫一个同学写君子一言，然后，老师把君子一言先收上来，然后把别的收上来，说完第一张时，打开，就看到了第二个，就这样，才会被老师猜中。真是好玩，一起动手玩一次吧名师

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作者：小学四年级学生（4）班 丁学琴   时间：2024-11-6 16:56