数字之争 300字
文章摘要:五年级作文300字:怎么写好数字之争300字作文?在古老的数字王国中,正进行着一场激烈的比赛,选手们只要赢了就可以当上国王,大家来瞧瞧吧。0说:“我圆滚滚的,很有国王的范儿选我肯定没错。”6说:“你。你在数字中倒数第一吧。哈哈哈。乡亲们,我数字6,在人类中有个成语叫六六大顺,所以选了我,就能给你们过平静的日子,好吗。以下是韩慧蓉写的《数字之争》范文;
好数字之争作文300字概况
- 作者:韩慧蓉
- 班级:小学五年级
- 字数:300字作文
- 体裁:
- 段落:分2段叙写
- 更新:2024年09月09日 04时58分
在古老的数字王国中,正进行着一场激烈的比赛,选手们只要赢了就可以当上国王,大家来瞧瞧吧!0说:“我圆滚滚的,很有国王的范儿选我肯定没错!”6说:“你?你在数字中倒数第一吧!哈哈哈!乡亲们,我数字6,在人类中有个成语叫六六大顺,所以选了我,就能给你们过平静的日子,好吗?”全场响起了热烈的掌声。1说:“选我吧,你们看我苗条的身材,就知道,我是你们未来的新一任国王。”1亿说:“我们数字王国的数字是有无数个的,可是,为了大家不在争吵所以就由我来当选吧!”大家怎么也分不出胜负来最后决定由数字帮主来决定,数字帮主说:“既然分不出胜负,那么就没有国王,还是让我们团结一心来治理这个王国吧?”大家毫无异议。名师
名师点评:文章想象丰富,立意新颖,语言也很诙谐,读起来觉得十分有趣。“0说:‘我圆滚滚的,很有国王的范儿选我肯定没错’”、“6说:‘你?你在数字中倒数第一吧!哈哈哈!乡亲们,我数字6,在人类中有个成语叫六六大顺,所以选了我,就能给你们过平静的日子,好吗’”,小作者巧妙地借助了数字的外形和所包含的意义,将它们之间的“争论”写得很精彩。拟人的修辞手法用得很好,使文章更为生动。“大家怎么也分不出胜负来最后决定由数字帮主来决定”中的“数字帮主”指什么呢?这场“数字之争”说明了什么问题呢?小作者如果能揭示故事的寓意就更好了。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-11-3 13:22:00
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