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今天不留作业 300字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好今天不留作业300字作文？“叮铃铃”随着一阵悦耳的铃声，第三节课上课了，老师布置了这节课的任务，让我们互相批改作文。然后老师转过身去，在黑板上写下了几个字：今天不留作业。当“业”字刚刚出现在黑板上时，原本非常安静的教室一下子变得热闹起来，同学们有的拍桌子，有的大声欢呼：太好了，今天可以放松一下了。以下是唐川晶写的《今天不留作业》范文；

好今天不留作业作文300字概况

作者：唐川晶
班级：小学五年级
字数：300字作文
体裁：读后感
段落：分2段叙写
更新：2024年09月14日 12时57分

“叮铃铃”随着一阵悦耳的铃声，第三节课上课了，老师布置了这节课的任务，让我们互相批改作文。然后老师转过身去，在黑板上写下了几个字：今天不留作业。当“业”字刚刚出现在黑板上时，原本非常安静的教室一下子变得热闹起来，同学们有的拍桌子，有的大声欢呼：太好了，今天可以放松一下了。整个教室一片欢腾，就在同学们情绪达到高潮的时候，老师却出人意料的在那几个字上加了个双引号，并在后面加了一句话;以这个为题写一篇日记。顿时整个教室传出了一片叹息声，同学们的心情一下子落到了万丈深渊，之后教室又恢复了原来的平静，同学们怀着郁闷的心情有的在抄作业，有的在收拾书包，各自忙着自己的事情。名师

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作者：小学五年级学生（5）班唐川晶时间：2024-9-14 12:57

名师点评：“当‘业’字刚刚出现在黑板上时，原本非常安静的教室一下子变得热闹起来，同学们有的拍桌子，有的大声欢呼”、“顿时整个教室传出了一片叹息声，同学们的心情一下子落到了万丈深渊，之后教室又恢复了原来的平静”，文章中的这两个细节描写得非常不错，同学们以为不要做作业的那种兴奋和白高兴一场那种失落形象了鲜明的对比。小作者观察得非常仔细，对同学们的心理揣摩得也比较准确。小作者这篇文章就是对“今天不留作业”这个话题的最好解答，不留作业同学们就很兴奋，要写作业同学们就叹息声一片。文章构思新颖，反应了同学们对写作业很反感的现象，立意积极。如果能划分一下段落就更好了。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-11-3 20：52：00

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