文具盒里的对话 300字
文章摘要：三年级童话作文:怎么写好文具盒里的对话300字作文？“呜——呜——呜——我只剩下这么点了，呜——”这是谁在呜咽呢。哦，这原来是一支短得不行的铅笔呀。在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢。让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢。原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。以下是杨光英写的《文具盒里的对话》范文；
好文具盒里的对话作文300字概况
- 作者：杨光英
- 班级：小学三年级
- 字数：300字作文
- 体裁：童话
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年12月08日 18时55分
“呜——呜——呜——我只剩下这么点了，呜——”这是谁在呜咽呢？哦，这原来是一支短得不行的铅笔呀！在夜深人静时，它悄悄地哭泣。“咳，咳咳，是谁在哭泣呢？让我去哄哄它吧。”这又是谁在说话呢？原来是上了年纪的橡皮头爷爷呀。
“别哭，孩子，我正为你高兴呢！你想，假如主人不爱你，他会来用你，把你放进旧文具盒吗？我们的价值在于牺牲。你再想，其它人呢，它们难道也这样没日没夜地哭泣吗？所以你要知足，这件事你无法两全其美，那么一方面能满足，就够了。”
这时，另一支较长铅笔插嘴说：“对呀，我们可羡慕你啦，你知道吗，我做梦都想与让主人那样爱用我呢！”
短铅笔现在才知道别人在羡慕自己。于是它破涕为笑了！同时，它还深深地明白了一个道理——铅笔的价值在于奉献。
名师点评：
这是一篇童话故事，作者以亲切有趣的语言讲述了文具盒里一只“哭泣的短铅笔”在橡皮“劝说下”明白了道理的经过。作者通过童话故事，意在说明“人要奉献才有价值”的道理，足以体现作者丰富的想象力。 文章最后作者以“铅笔明白道理”收尾，升华主题，引发读者思考。
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