《渔人与教授》读后感 250字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好《渔人与教授》读后感250字？《渔人与教授》讲了一位教授游山，清晨大雾，教授看见一渔人立在江边，教授说这是一个智慧的渔者，懂得潮水涨落的规律，懂得鱼儿逐潮的习性。潮水渐渐涨高，渔人依旧立于岸边。随着时间的推移，东方有了一点阳光，雾渐薄，教授原路返回时，发现江边渔人原来是一块屹立在江边的石头，根本不是渔人，怪不得那么镇定，面对风涛浪涌无动于衷。以下是郭雅婪写的《《渔人与教授》读后感》范文；

好《渔人与教授》读后感250字概况

• 作者：郭雅婪
• 班级：小学五年级
• 字数：250字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分2段叙写
• 更新：2021年05月06日 03时33分

《渔人与教授》讲了一位教授游山，清晨大雾，教授看见一渔人立在江边，教授说这是一个智慧的渔者，懂得潮水涨落的规律，懂得鱼儿逐潮的习性。潮水渐渐涨高，渔人依旧立于岸边。随着时间的推移，东方有了一点阳光，雾渐薄，教授原路返回时，发现江边渔人原来是一块屹立在江边的石头，根本不是渔人，怪不得那么镇定，面对风涛浪涌无动于衷。

这篇文章说明了，隔着迷雾做出的判断往往是错误的，要想看清事情的真面目，得等雾散去。判断事物的对错是，没有弄清楚状况，绝不能妄下定论，必须弄清楚事物的真实面目。

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作者：小学五年级学生（2）班 郭雅婪   时间：2021-5-6 03:33