我们班的“达芬奇” 250字
文章摘要：四年级写人作文:怎么写好我们班的“达芬奇”250字作文？细细的眉毛，水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一副清秀的样子，你猜，她是谁。她就是我们班的“贝多芬”——周笑涵。你看，“展示风采”栏上，有五张画，其中3张都是她的杰作，一幅幅美丽的风景，像拍出来似的。只要有时间，她就会拿出白纸，“唰唰”两声，展示在我面前的是一朵美丽的花朵，过不了多少时候，一副小女孩在秋千上玩耍的样子，美丽而生动。以下是邓晋写的《我们班的“达芬奇”》范文；
好我们班的“达芬奇”作文250字概况
- 作者：邓晋
- 班级：小学四年级
- 字数：250字作文
- 体裁：写人
- 段落：分2段叙写
- 更新：2023年02月02日 00时54分
细细的眉毛，水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一副清秀的样子，你猜，她是谁？她就是我们班的“贝多芬”——周笑涵。你看，“展示风采”栏上，有五张画，其中3张都是她的杰作，一幅幅美丽的风景，像拍出来似的。只要有时间，她就会拿出白纸，“唰唰”两声，展示在我面前的是一朵美丽的花朵，过不了多少时候，一副小女孩在秋千上玩耍的样子，美丽而生动。出黑板报也少不了她，写大字也是她的强项，比如这期主题是介绍大树，她用彩笔把介绍两个字写下来，再画一棵小树。你看她有着高超的画技，画出了吸引人的图画，这就是我们班的“达芬奇”。名师
名师点评：文章开头，小作者先描绘了同学“达芬奇”的外形，并且采用了先描绘外形再介绍人名的方式，入题非常自然，令读者对“达芬奇”的印象更加深刻。随后，小作者引用了多个例子，将“达芬奇”的才华展现出来了，这样人物形象便更加分明了。不过小作者只介绍“达芬奇”的才华，若能介绍下她的性格特点和其它方面的特点就更好了，这样不仅文章内容充实，读者对她了解得也更多。
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