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小木偶的故事续编 250字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好小木偶的故事续编250字作文？现在，小木偶有了人类所有的表情，小木偶快乐及了。有一次，他去河边散步，突然听到几声断断续续的喊声：“救命啊。救命啊。”小木偶寻声找去，发现小红狐在河里拼命地挣扎，小木偶连想都没想，就跳进了河里，向河中心游去，刚好河中心有一条小船，小木偶跳上小船，拿起桨向小红狐划去，但是河流太急，船很难划到小红狐的身边，小木偶用尽了全身的力气，还是没划到。以下是曹雪芹写的《小木偶的故事续编》范文；

好小木偶的故事续编作文250字概况

作者：曹雪芹
班级：小学四年级
字数：250字作文
体裁：读后感
段落：分2段叙写
更新：2022年11月13日 04时44分

现在，小木偶有了人类所有的表情，小木偶快乐及了。有一次，他去河边散步，突然听到几声断断续续的喊声：“救命啊！救命啊！”小木偶寻声找去，发现小红狐在河里拼命地挣扎，小木偶连想都没想，就跳进了河里，向河中心游去，刚好河中心有一条小船，小木偶跳上小船，拿起桨向小红狐划去，但是河流太急，船很难划到小红狐的身边，小木偶用尽了全身的力气，还是没划到。快！小红狐支撑不住啦！终于，小木偶战胜了激流，把小红狐安全地送上了岸。小木偶回到家，把这件事告诉了老木匠爸爸，老木匠爸爸夸小木偶真是个乐于助人的好孩子！名师

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作者：小学四年级学生（1）班曹雪芹时间：2022-11-13 04:44

名师点评：你这篇作文写的很好,把一个乐于助人的小木偶写的栩栩如生,活灵活现.你的语言运用能力非常强，“断断续续”“寻声”“拼命地挣扎”“连想都没想”“用尽了全身的力气”这些词语把我们也带到了小木偶救小红狐的危急时刻，让我们和小木偶一起紧张，一起加油。快乐“及”了应该是快乐“极”了。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-11-10 15：42：00

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