音乐给我力量 2500字

文章摘要：高三作文2500字:怎么写好音乐给我力量2500字作文？音乐给我力量音乐给我力量音乐给我力量新建和吉木萨尔县第二中学八年级（4）段壮壮指导老师潘兴华我在上小学五年级时就喜欢朗读课文，老师也总是叫我朗读，那时总觉得朗读课文，十分陶醉，十分自豪，尤其是读精彩的段落时。以下是孙婧婧写的《音乐给我力量》范文；

好音乐给我力量作文2500字概况

• 作者：孙婧婧
• 班级：高中高三
• 字数：2500字作文
• 体裁：
• 段落：分14段叙写
• 更新：2021年06月22日 15时14分

高中高三作文2500字2500字   孙婧婧   延安市 高中高三学生（6）班

音乐给我力量音乐给我力量音乐给我力量新建和吉木萨尔县第二中学八年级（4）段壮壮指导老师潘兴华我在上小学五年级时就喜欢朗读课文，老师也总是叫我朗读，那时总觉得朗读课文，十分陶醉，十分自豪，尤其是读精彩的段落时。记得那是一节语文公开课，学习的课文是。语文老师依旧让我朗读课文：“这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道‘谁愿意帮助我’没人给他肯定的答案，他只好埋头接着挖，他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人阻挠他。

他满头灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，挖到了第38小时，他突然听到瓦砾堆下传出孩子的声音：爸爸，是你吗？是儿子的声音。父亲大喊“阿曼达我的儿子，是我，是爸爸，我的儿子---无论发生什么，你都会和我在一起”读着读着，我的声音不由得哽住了，眼泪在眼眶里打转，教室里一片寂静，片刻的沉寂之后，突然想起了热烈的掌声。从此以后，同学们不再小看我，因我在班上不爱数学、英语，经常和数学、英语老师对着干，故意捣乱，那些老师不喜欢我，经常训我。但是从那节语文挂牌课后，我不再捣蛋，开始认真上每节课。

渐渐地，我发现老师们开始喜欢我了，尤其在上音乐课时，老师总是让我领唱或独唱。因为，我总是比其他同学学得快，音调也准。音乐老师说："你在音乐方面有些特长，可以向这方面发展，但是你现在还小，家庭条件不允许，你去专学音乐，一点基础都没有，又不会识乐谱，还是一边学习文化知识，一面多听一听歌碟、录音带等。”音乐老师的话打动了我，从此，我把零花钱攒起来买歌碟、买录音带，自己学着唱，立志要在音乐方面有所发展。

后来，在一次“感恩的心”的主题队会上，我演唱了《烛光里的妈妈》这首歌，获得了热烈的掌声。至今我还清楚的记得，为了学唱这首歌，班主任在电脑上教一句，我唱一句，但总是跑调，把我急得满头大汗，老师看透了我的心思，把歌下载到我的随身听里，让我反复的练习。回到家里，我一进门就开始学，歌碟中唱一句，我跟唱一句，多次的训练，总是慢慢悟到；唱歌时，安心静，感情投入，记住歌词，专理解唱歌的主题，从而一次比一次准了，尤其是唱到了《烛光里的妈妈》中的“噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的脸颊印着这多牵挂。噢，烛光里的妈妈，你的腰身倦的不再挺拔，妈妈相信我，儿子自有自己的报答”，我都感动的留下了眼泪。

该我表演了。台下的班主任向我微微点头，我明白了老师的用意……终于我真情投入的演唱，获得了经久不息的掌声。回到家，我迫不及待的告诉了妈妈。妈妈高兴地笑了，并高兴地说道：“孩子，你长大了。

我虽然不识字，但我听出对妈妈的汇报，我虽然是卖菜的生意人，但我满足了，就算我手上有再多血口，能听到‘壮壮’的歌声，我的手就不痛了，就想一个劲儿的赚钱，给我的歌星买光碟，买音响，培养这个未来的明星，让你以后在艺术界有出息……”音乐给了我巨大的力量，给了我战胜困难的勇气和决心。从此，不论是哪门功课我都决心认真的去学。因为，老师和妈妈都告诉我，只有学好文化知识后，才能为学好音乐打下牢固的基础。经过努力，最令我头痛的数学，在期末考试中也取得了良好的的成绩，我的初中数学老师也感到一大惊喜，还特别在班上表扬了我：“现在的段壮壮，再不是过去的段壮壮”当场，同学们一边鼓掌，一边喊：“段壮壮，fighting!”从那以后，我有零花钱就买我喜欢的歌碟，同时也得到家人的支持，妈妈给我买了一台音响，在空暇时间练习唱歌。

我曾学过的歌以及现在学的歌，随时都可以听，跟着唱。于是，我在吉木萨尔县少年歌手大赛中一展分彩，获得了二等奖。后来又在吉木萨尔县第三届”碧海云天杯“青年歌手大赛荣获三等奖，看到如此多的奖项，对未来充满了期望。谢谢你，美妙的音乐，是你改变了我的人生，是你给了我前进的勇气和力量。

新建和吉木萨尔县第二中学八年级（4）段壮壮指导老师潘兴华我在上小学五年级时就喜欢朗读课文，老师也总是叫我朗读，那时总觉得朗读课文，十分陶醉，十分自豪，尤其是读精彩的段落时。记得那是一节语文公开课，学习的课文是。语文老师依旧让我朗读课文：“这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道‘谁愿意帮助我’没人给他肯定的答案，他只好埋头接着挖，他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有人阻挠他。他满头灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，挖到了第38小时，他突然听到瓦砾堆下传出孩子的声音：爸爸，是你吗？是儿子的声音。

父亲大喊“阿曼达我的儿子，是我，是爸爸，我的儿子---无论发生什么，你都会和我在一起”读着读着，我的声音不由得哽住了，眼泪在眼眶里打转，教室里一片寂静，片刻的沉寂之后，突然想起了热烈的掌声。从此以后，同学们不再小看我，因我在班上不爱数学、英语，经常和数学、英语老师对着干，故意捣乱，那些老师不喜欢我，经常训我。但是从那节语文挂牌课后，我不再捣蛋，开始认真上每节课。渐渐地，我发现老师们开始喜欢我了，尤其在上音乐课时，老师总是让我领唱或独唱。

因为，我总是比其他同学学得快，音调也准。音乐老师说："你在音乐方面有些特长，可以向这方面发展，但是你现在还小，家庭条件不允许，你去专学音乐，一点基础都没有，又不会识乐谱，还是一边学习文化知识，一面多听一听歌碟、录音带等。”音乐老师的话打动了我，从此，我把零花钱攒起来买歌碟、买录音带，自己学着唱，立志要在音乐方面有所发展。后来，在一次“感恩的心”的主题队会上，我演唱了《烛光里的妈妈》这首歌，获得了热烈的掌声。

至今我还清楚的记得，为了学唱这首歌，班主任在电脑上教一句，我唱一句，但总是跑调，把我急得满头大汗，老师看透了我的心思，把歌下载到我的随身听里，让我反复的练习。回到家里，我一进门就开始学，歌碟中唱一句，我跟唱一句，多次的训练，总是慢慢悟到；唱歌时，安心静，感情投入，记住歌词，专理解唱歌的主题，从而一次比一次准了，尤其是唱到了《烛光里的妈妈》中的“噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的脸颊印着这多牵挂。噢，烛光里的妈妈，你的腰身倦的不再挺拔，妈妈相信我，儿子自有自己的报答”，我都感动的留下了眼泪。该我表演了。

台下的班主任向我微微点头，我明白了老师的用意……终于我真情投入的演唱，获得了经久不息的掌声。回到家，我迫不及待的告诉了妈妈。妈妈高兴地笑了，并高兴地说道：“孩子，你长大了。我虽然不识字，但我听出对妈妈的汇报，我虽然是卖菜的生意人，但我满足了，就算我手上有再多血口，能听到‘壮壮’的歌声，我的手就不痛了，就想一个劲儿的赚钱，给我的歌星买光碟，买音响，培养这个未来的明星，让你以后在艺术界有出息……”音乐给了我巨大的力量，给了我战胜困难的勇气和决心。

从此，不论是哪门功课我都决心认真的去学。因为，老师和妈妈都告诉我，只有学好文化知识后，才能为学好音乐打下牢固的基础。经过努力，最令我头痛的数学，在期末考试中也取得了良好的的成绩，我的初中数学老师也感到一大惊喜，还特别在班上表扬了我：“现在的段壮壮，再不是过去的段壮壮”当场，同学们一边鼓掌，一边喊：“段壮壮，fighting!”从那以后，我有零花钱就买我喜欢的歌碟，同时也得到家人的支持，妈妈给我买了一台音响，在空暇时间练习唱歌。我曾学过的歌以及现在学的歌，随时都可以听，跟着唱。

于是，我在吉木萨尔县少年歌手大赛中一展分彩，获得了二等奖。后来又在吉木萨尔县第三届”碧海云天杯“青年歌手大赛荣获三等奖，看到如此多的奖项，对未来充满了期望。谢谢你，美妙的音乐，是你改变了我的人生，是你给了我前进的勇气和力量。

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作者：高中高三学生（6）班 孙婧婧   时间：2021-6-22 15:14