有关读书的名言警句 2500字
文章摘要：小学叙事作文:怎么写好有关读书的名言警句2500字作文？●仅次于选择益友，就是选择好书o考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏o我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物o别林斯基●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害o●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者o ， --伊萨克·巴罗●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住o ， --《高尔基论青年》●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时o黑发不知勤学早，白首方悔读书迟o●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良o--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也o ， --蒲松龄：《阿宝》 ， ●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件o ， 高士其 ， ●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的o这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动o要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂o--《奥斯特洛夫斯基》 ， ●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步o--《舒曼论音乐与音乐家》●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情o巴甫洛夫●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的o ， --赫尔岑：《科学中华而不实的作风》●好读书，不求甚解。以下是谭英琳写的《有关读书的名言警句》范文；
好有关读书的名言警句作文2500字概况
- 作者：谭英琳
- 班级：小学五年级
- 字数：2500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分74段叙写
- 更新：2022年11月28日 00时16分
●仅次于选择益友，就是选择好书o考尔德●阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏o我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物o
别林斯基
●不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害o
●一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者o ， --伊萨克·巴罗
●书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住o ， --《高尔基论青年》
●三更灯火五更鸡，正是男儿读书时o黑发不知勤学早，白首方悔读书迟o
●性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良o--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也o ， --蒲松龄：《阿宝》 ， ●攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件o ， 高士其 ， ●青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的o这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动o要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂o
--《奥斯特洛夫斯基》 ， ●勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步o
--《舒曼论音乐与音乐家》
●学问对人们要求最大的紧张和最大的热情o
巴甫洛夫
●……科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的o ， --赫尔岑：《科学中华而不实的作风》
●好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食o
--陶渊明：《五柳先生传》 ， ●读书破万卷，下笔如有神o
--杜甫：《杜工部集》
●我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来o
--鲁迅：《读书杂谈》 ， ●爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事o这样子，对于别人，别事，可以更深的了解o
--《鲁迅全集》 ， ●只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点o必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来o倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了o
--鲁迅：《致颜黎民》 ， ●我有八位好朋友，肯把万事指导我o你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥o还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何o若向八贤常请教，虽是笨人不会错o
--陶行知：《八位顾问》
●积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长o
●有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读o
--《培根论说文集》 ， ●不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来---像从活的泉眼流出一样---一条溪涧（知识）来o ， --夸美纽斯：《大教学论》 ， ●应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切o
--高尔基：《文学书简》 ， ●书富如入海，百货皆有o人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔o故愿学者每次作一意求之o ， --苏轼：《东坡文集事略》
●看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般o就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是o不可按册子便在，掩了册子便忘o
--朱熹：《朱子语类大全》
●读书有三到，谓心到，眼到，口到o心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也o三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
--朱熹：《训学斋规》
●学贵精不贵博o……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也o
--戴震：《戴东原先生年谱》
●读书以过目成诵为能，最是不济事o
●无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
--《韬奋文集》
●加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多o
--《周恩来选集》
●读书也像开矿一样，"沙里淘金"o
●我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识o我对该书的终末，就懂得它的起音o这是我所能介绍给你唯一正解的方法o
--狄慈根：《辩证法的逻辑》
●重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西o ， 托尔斯泰
●在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切o
爱因斯坦 ， ●久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深o
程颐 ， ●书犹药也，善读之可以医愚o
●我爱书o我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙o
●生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀o
莎士比亚
●书籍是全人类的营养品o
莎士比亚 ， ●书籍---当代真正的大学o
托马斯·卡莱尔
●各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化o ， 雨果
●书，这是这一代对另一代人精神上的遗言，这是将死的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵向前来代替他的岗位的哨兵的命令o ， --《赫尔岑论文学》 ， ●不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力o ， --《赫尔岑论文学》
●好的书籍是最贵重的珍宝o ， 别林斯基 ， ●书是我们时代的生命o
别林斯基
●书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师o ， 高尔基
●热爱书吧---这是知识的源泉！ 只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人o ， --《高尔基论青年》 ， ●读书愈多，精神就愈健壮而勇敢o ， 高尔基
●要热爱书，它会使你的生活轻松；它会友爱地来帮助你了解复杂的思想、情感和事件；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵o
--《高尔基论青年》
●生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人o ， 高尔基
●书和人一样，也是有生命的一种现象，它也是活的、会说话的东西o
--高尔基：《论文学》
●读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程…… ， --《高尔基论青年》
●每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书o
--《高尔基论青年》
●对于有文化的人，读书是高尚的享受o我重视读书，它是我的一种宝贵的习惯o
●读书在于造成完全的人格o ， 培根
●阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确o……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩o
--《培根论说文集》
●图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育o ， --《富兰克林自传》
●和书籍生活在一起，永远不会叹气o ， 罗曼·罗兰
●光阴给我们经验，读书给我们知识o
--奥斯特洛夫斯基
●一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋o
－－凯勒
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