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命题作文“虚掩着的门”写作指导及佳作示例 2500字

文章摘要:高三作文2500字:怎么写好命题作文“虚掩着的门”写作指导及佳作示例2500字作文?【作文题库】阅读下面的文字,根据要求作文。一天,公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进8楼那个没挂牌的房间。”但他没解释为什么。在这家效益不错的公司里,员工们都习惯了服从,大家牢牢记住了领导的吩咐,谁也不去那个房间。以下是韩雨轩写的《命题作文“虚掩着的门”写作指导及佳作示例》范文;

好命题作文“虚掩着的门”写作指导及佳作示例作文2500字概况

  • 作者:韩雨轩
  • 班级:高中高三
  • 字数2500字作文
  • 体裁
  • 段落:分37段叙写
  • 更新:2024年10月13日 19时18分

【作文题库】

阅读下面的文字,根据要求作文。

一天,公司总经理叮嘱全体员工:“谁也不要走进8楼那个没挂牌的房间。”但他没解释为什么。在这家效益不错的公司里,员工们都习惯了服从,大家牢牢记住了领导的吩咐,谁也不去那个房间。一个月后,公司又招聘了一批年轻人,同样的话,总经理又向新员工重复了一遍。而有个年轻人偏偏想去看看到底是怎么回事。同事们纷纷劝他,冒这个险干吗,不听经理的话有什么好果子吃。而小伙子执意要去看个究竟,他轻轻的叩门,没有人应声。他随手一推,门开了,不大的房间中只是一张桌子,桌子上放着一张纸条,上面写着:“拿这张条子给经理。”小伙子很失望,但既然做了,就做到底,他拿着纸条去了总经理办公室。当他从经理办公室出来时,不但没有被解雇,反而被任命为销售部经理。

请以“虚掩着的门”为题写一篇文章。

要求:①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。

创新点拨】

文题“虚掩着的门”是一个偏正式短语,“门”是中心词,它既可以实指房屋、车船等的出入口,也可以虚指人生、事业等的出入口。“虚掩着”是修饰语,点明了“门”的特点——没有上锁,没有关死,只要去推,便可打开。

如果你的写作选择了实指的“门”,那么这扇“虚掩着的门”在文中就可以作为一个意象、一个道具、一个细节、一个线索、一个推进情节发展的契机,由此来生发出为文、为学、为事、为人之道;如果你的写作选择了虚指的“门”,那么这扇“虚掩着的门”在文中就可以作为主旨的凝结点——知识的大门是虚掩着的,只等“不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”的人去推开;生活的大门是虚掩着的,只等“能体味爱心,而又能付出爱心”的人去推开;事业的大门是虚掩着的,只等“勇于开拓,敢于创新”的人去推开;人际的大门是虚掩着的,只等“既能把自己当作别人,把别人当作自己,又能把别人当作别人,把自己当作自己”的人去推开。只要你胸有慧心,别具慧眼,用足底蕴之力,运足才情之气,“妙文”这扇虚掩着的门就会为你徐徐打开。

【佳作示例】

例文一、虚掩着的门

施扬懊恼着,周练中有一道简单的题,竟因为粗心做错了。试卷评讲时,数学老师必定又要狠批了。

一个人影飞快地从楼道穿过,吓了施扬一跳。他是因为要锁班级的门才迟走的,没想到还有比他更迟的。定睛一看,才发现原来是数学老师,惯性地竟有了丝害怕。

“咦?”看着两手空空的数学老师,施扬有些惊讶。老师一直都是将卷子带回家批改的,这次竟没有带走,一定是家里有什么急事,施扬想着。不经意的瞥见一旁的办公室:竟然没锁,门是虚掩着的!“老师没带试卷,门又没锁,岂不可以进去将错误答案改过来?”施扬兴奋的想着,几乎要笑出声来。

施扬飞速跑回班级,开了门,冲到自己的座位上,一把抓过笔和橡皮,直奔办公室。试卷就放在办公桌上,施扬迅速翻到自己的试卷,用橡皮擦掉错误答案,再将正确答案写在了上面,然后又将门小心地掩上,这才跑回教室,将笔和橡皮放到课桌上。

“终于可以不挨批评了。”施扬松了一口气,“唉!我怎么就高兴不起来呢?”锁班级门时,施扬顿了顿,透过门上的玻璃看自己的课桌,上面的笔和橡皮就像犯罪工具一样。

“这样不好吧,那不是自己的成绩。”一个声音响了起来。“可是不这样的话,老师会批评的。”另一个声音也响了起来。施扬的脑子有点乱,锁在手中摇晃着。“再开门,将答案改成原来的。”“傻吗?都改过了,况且又没有人看见。”施扬用力想将锁按上,可是按到一半时又松开了。“我该怎么办?”施扬苦恼地想。

“不是自己的,要了有什么用?”施扬手中的锁最终未能锁起来,他踱到自己的座位前,拿起笔和橡皮,慢慢地走着。尽管还想回头,但最终还是走到了办公室门前。

门虚掩着,透过门缝可以看见试卷安静地躺在桌上,我该进去吗?这时候,施扬又犹豫了。

施扬突然感觉有丝丝凉风从后面吹来,吹凉了他的后背,也吹醒了他的大脑。门缓缓的张开,“吱……吱……吱”的声音在静寂的楼中传出,施扬抖抖地将答案改回错的,然后又将门小心地掩上,这才轻松地呼了一口气。

锁好班级的门,施扬走下了楼梯,老师刚好回来。

“老师好!”

“怎么这么迟才走?”

“哦,找东西的,一件东西丢了。”

“找到了吗?”

“嗯,找到了。”

【评析】本文恰似一首中学生的心理变奏曲,而那扇“虚掩着的门”为施扬的心理变奏提供了契机。因为那扇“虚掩着的门”,施扬才得以将错误的答案改成正确的答案;还是因为那扇“虚掩着的门”,施扬才得以将改正的答案又改回错误的答案。而这情节上的跌宕,昭示的却是主旨上的“诚信的丧失——诚信的回归”的升华,是“错误答题——正确做人”的深化。心路历程上的屡屡徘徊,让人倍感其真;人生真义上的节节提升,尤让人惊叹其深。看来,原生态的中学生生活也大有其让人会心颔首之妙,就看我们能否品出其真味,绎出其真义。(姜有荣)

例文二、虚掩着的门

安在镜子里看到了自己两颊上少女特有的红晕,她将手放到脸上感受那团火热。突然,她的心又回落到冰点——那丑陋的兔唇让她像一个怪物,她趴在床上哭了。

安喜欢天使,可她知道自己永远只能是妈妈的天使。同学们戏称她为“兔宝宝”,她自卑地活在自己的空间里,她觉得那扇通向阳光的门对她是关闭的。于是,她迷上了聊天。她有很好的文笔,所以网友都喜欢和她聊,在这里她享受着“五月的天使”带给她的快乐

但这份平静很快被一个男孩打破了,他是她网友中最风趣的一个。可那天他却给了她一个让她永世难忘的帖子:我欣赏你的文章,可我发现你的文章里总是充满着阴影,美丽是你避讳的一个词。我相信你是一个可爱的女孩。你的心灵应该是充满阳光和美的……

从此她喜欢上了和他聊天,因为他好像很了解她,他会听她倾诉心中的痛苦和对未来的茫然。但她不敢告诉他自己是一个兔唇女孩——她怕他会嫌弃她。终于,他开始约她见面,他们是一个城市的,可她不敢去见他。他说,无论她是什么样子,她在他心目中永远是一个天使。这是除妈妈第一次有人说她是一个天使。

不知过了多长时间,安的心渐渐有了一种期盼,也许他不会介意。安终于决定了,看到他还在线,她颤抖地敲下一行字:明天下午3点半在中心车站见。

穿着一身白,扎上公主头,安在妈妈的微笑中走出了家门。在车上,她尽量使自己不颤抖。“请各位乘客注意了,中心车站已经到了。”售票员的声音让安的心更加紧张了。天啦!安看到了站台上那个微笑着的男孩,他手里有一束百合花,那纯洁的白刺伤了安的眼睛,安甚至感觉到了他在看自己。可直到汽车再次启动,安也没有勇气下车,那束百合花渐行渐远。

接下来的一个星期,安不再上网。星期三,邮递员送来了一个包裹。她颤抖的打开了它,那是风干了的百合花瓣和一张画。花瓣躺在安的手心,洁白的。画让安哭了:一扇大门虚掩着,一个长着洁白翅膀的女孩正推开它,阳光从门缝里洒了进来,而那个女孩微笑的脸上有着和安一样的嘴唇。

百合花瓣在泪水中渐渐饱满,安的心也渐渐踏实,她知道自己可以推开那扇虚掩着的门,因为那个男孩用他仅有的一只手画出了天堂。

【评析】也许,人世间最难开启的并不是建筑上的门,而是人的心门。“安”心中那扇门,因为“兔唇”的重重困扰而行将关闭,又因为“他”的执著叩击而徐徐开启:一叩——网上发帖子。让“安”坚信自己也有“阳光和美”,“她在他心目中永远是一个天使”。二叩——断线送包裹。让“安”深知“只要有阳光,兔唇的女孩也能插上天使的翅膀”。三叩——只手画天堂。让“安”同病相怜找自信,从而彻底走出自卑的阴影。其实,生活又何尝不是一面镜子?你对它哭,它就会对你哭;你对它笑,它才会对你笑。(姜有荣)

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作者:高中高三学生(4)班 韩雨轩   时间:2024-10-13 19:18

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