读《会飞的教室》有感_读后感200字小学 200字

文章摘要：二年级读后感作文:怎么写好读《会飞的教室》有感_读后感200字小学200字作文？根据老师的安排，我认真读了德国作家艾利克。卡斯特纳的小说《会飞的教室》。《会飞的教室》通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。比如，有多愁善感的姚尼，有才华横溢的戴马亭，又冷静持重的塞巴修，又胆小怕事的邬理，还有魁梧好斗的马提斯。以下是谢启旋写的《读《会飞的教室》有感_读后感200字小学》范文；

好读《会飞的教室》有感_读后感200字小学作文200字概况

• 作者：谢启旋
• 班级：小学二年级
• 字数：200字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分2段叙写
• 更新：2021年01月09日 05时20分

根据老师的安排，我认真读了德国作家艾利克。卡斯特纳的小说《会飞的教室》。《会飞的教室》通过一系列生动感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。比如，有多愁善感的姚尼，有才华横溢的戴马亭，又冷静持重的塞巴修，又胆小怕事的邬理，还有魁梧好斗的马提斯。其中，我最喜欢戴马亭。

他是一位班长，擅长画画，在做事之前，总是先征求禁烟老师的意见，然后根据老师的意见，做出决定。戴马亭不仅擅长画画，而且很有才华。《会飞的教师》舞台设计和布景全由他一人操办。

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作者：小学二年级学生（5）班 谢启旋   时间：2021-1-9 05:20