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《偶然》作文训练 2000字

文章摘要:高三作文2000字:怎么写好《偶然》作文训练2000字作文?阅读下面的材料,根据要求作文。1772年英国化学家普利斯特制成了一种气体,将其保存在实验室中,瓶上的标签是O2。青年实验员戴维偶然饱吸了几口这种气体,结果他狂笑不止,在实验室中大跳其舞。后来,“有心”的戴维发现了这种气体的组成并给它取名“笑气”。以下是高祥峰写的《《偶然》作文训练》范文;

好《偶然》作文训练作文2000字概况

  • 作者:高祥峰
  • 班级:高中高三
  • 字数2000字作文
  • 体裁
  • 段落:分28段叙写
  • 更新:2023年02月01日 23时58分

阅读下面的材料,根据要求作文。

1772年英国化学家普利斯特制成了一种气体,将其保存在实验室中,瓶上的标签是O2.青年实验员戴维偶然饱吸了几口这种气体,结果他狂笑不止,在实验室中大跳其舞。后来,“有心”的戴维发现了这种气体的组成并给它取名“笑气”。可巧,戴维刚刚拔掉蛀牙,疼痛难忍,而吸了笑气后,疼痛立时减轻,神情快活,他敏锐地意识到“笑气”的作用,于是一种麻醉剂诞生了。科学研究中类似的例子数不胜数,生活中也有许许多多这样的“偶然”。

请以“偶然”为话题写一篇作文。

【要求】

①立意自定。

②文体不限,可以记叙经历,编述故事,发表议论,展开想像等。

③题目自拟。

④不少于800字。

(二)话题导写

“偶然”话题亦虚亦实,亦幻亦真,对学生思维的训练有较大的启发,更利于学生个性的张扬和特长的发挥。

首先,材料是一则科学研究中的故事,它包含着偶然与必然的关系。科学上的偶然所得基于勤于思考、勇于探索、善于总结。爱因斯坦说过:“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”法国著名生物学家巴斯德有句名言:“机遇只偏爱有准备的头脑。”这对渴望获得巨大成功、又过分寄希望于偶然机遇的我们来说不无启迪。要想偶有所得,必须有深厚的知识功底和大量实验事实作后盾。如果我们只强调偶然所得,那就是只看到现象,看不到本质。作文可由此人手,深入剖析这种关系。

其次,生活中的偶然又是一个个独具魅力的现象,一个偶然的发现,一次偶然的相遇,一丝偶然的情感,一种偶然的感悟……都可以演绎成一段精彩的故事,一个动人的场面。你可以点击生活中的一个个真实的瞬间,去体验生活的滋味,探索生命的真谛。枝繁叶茂的背后

我们的日常生活中,时常可以听到一些人这样议论那些取得了成绩的人:“这纯属偶然。”他们将他成功的原因过多归功于偶然得到的运气,即客观条件。

然而我却不甚赞同。就好比一棵果树,你能将它的枝繁叶茂完全归功于自然条件么?当然不是。

首先,这棵果树要有扎实的根基。这根基,便是来自我们内心深处的信念目标。著名医生琴纳在目睹多人因天花而死去的事实后,毅然决定要战胜这个病魔。有了这样坚定的信念,经过不懈的努力,他终于发现了牛痘。试想:整日与牛打交道的人成千上万,为什么这个拯救了全人类的“偶然”偏偏发生在了琴纳的身上?

当然,这棵果树还要有源源不断的营养供给,这便是经验的积累。古今中外成功的人当中,几乎没有不经过学习、工作奋斗就获得累累硕果的,如那句名言:“机会从不光顾没有准备的头脑。”换句话说,这样的偶然其实很多,只不过是,只有那些有经验和才学的人们才能注意并捕捉到罢了!

再次,果树要长得好,必须时时修剪枝芽,这便是认真而严谨的态度。在这方面人类所取得的成果不计其数:佛莱明的细心使他从做过试验的培养皿上发现了青霉素;一位著名天文学家抓住天王星轨道偏差不放而发现了海王星;化学家们注意到空气分子量的误差从而发现了稀有气体,等等。严谨的态度,可以发现多少生活中的“偶然”啊,

生活是瞬息万变的,这其中时时有偶然,事事有偶然。只要我们拥有了那双被知识武装的慧眼,就一定会发现它们。俗话说得好:“功夫不负有心人。”我也要说,机会不负有心人。我们的生活就是那棵果树,她需要有心人去栽培。只要我们努力去做了,她一定会以累累硕果来回报我们。

一些高三学生认为,写典范的议论文有点像牛刀杀鸡,不足挂齿。可实际上,过多的哲学概念的罗列和非典型事例的堆砌,并不能使文章的论证有力,思路明晰。这篇貌似平淡的文章给我们提供了一个成功的范例。

文章直接切入话题,抓住本质,在驳斥错误观点的同时,铺展开论证的思路。作者巧妙地扣住“一棵果树”的比喻,在枝繁叶茂的果树背后挖掘出偶然中的必然,逐层深入。既逻辑谨严,又形象生动。小鸟在天空划过

小鸟在天空划过,没有留下任何痕迹。然而,这偶然的一瞬,我分明听到小鸟的歌唱,双翼掠过时洒下彩色的音符。

我想写一种美,一种生命中偶然的美,就像砖头缝里的一棵小我想起很小的时候,我躺在草,也许是一只小鸟无意间将它带到这个空间,它却用一生的绿色报答这小小的幸运;或者像无云的深夜一颗闪烁的流星,毫无预兆却在刹那间照亮人的眼睛

我想起很小的时候,我躺在青春的草地上看初夏浅笑盈盈的太阳,它的光芒亲昵而平凡。伙伴们在旁边玩过家家,忽然其中很可爱的一个,将一片新鲜的梧桐叶子放在我脸上,然后“咯咯咯”地笑着。我在她的笑声中看到一个圆圆的,绿色的太阳,一丝一丝柔和的光,顺着叶子的脉络流动跳跃,就像小溪,像一首歌,奇妙得像一个魔术。

我想起有一天清晨,不,应该是夜的最末,我奇怪地突然醒来,周围寂静无声,所有的室友还停留在昨天的梦里。于是我起身,走出宿舍。外面的世界被雪覆盖了,天空是一种纯净的青灰色,没有人能在调色板上调出这样孤独颜色。雪地被映得有些蓝紫,就像一首诗中从容舒缓的语言。我从来不知道世界曾经多少次被这样奇妙的颜色统治着,它是否是我单薄的经历中一次小小的奇迹。

还有一次在晚间的公交车上,我随着车身的摇晃不禁半梦半醒地埋头于英语单词之间,书上的字不是很清楚,我身边的声音很模糊,窗外的彩色灯光,跃动着却无人理睬。我感觉我坐了像一辈子那么长的时间。忽然一个刹车使我猛然抬起头,我不知道,仿佛是有奇迹在召唤—我看见窗玻璃上,温柔的水汽上,画着一个个水晶一样的图案:花、鸟、树叶、飞机、脚印、尖顶的房屋……霓虹灯的笑容映在这些上面,立刻呈现出一种可爱的圆润色泽,是梦想的颜色,是晚间公交车内闪亮的艺术。是哪个快乐的人创作的呢?想到这里,我莞尔。

是这样的,我用我童话一样的心感受生命中小小的偶然,感受机缘的奇妙和想像的纯真。它们很不起眼,但是我知道,它们进人了我的生活本身就是一种偶然的小小美丽,应该珍惜。窗钟偶然的瞬间,在作者敏锐的目光中凝成水恒。

瞬间的美丽,给单调紧张的高三生活注入了新鲜的活力,使无法宣泄的情感有了精神依托。读这篇文章,我们品味到了生活的原汁原味,这就是“真”,“真”是文章的生命。

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作者:高中高三学生(7)班 高祥峰   时间:2023-2-1 23:58

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