读《细节决定成败》有感 2000字

文章摘要：高三读后感作文:怎么写好读《细节决定成败》有感2000字作文？中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。海尔总裁张瑞敏说过，把简单的事做好就是不简单。“泰山不拒细壤，故能成其高。江海不择细流，故能就其深。以下是罗钦峰写的《读《细节决定成败》有感》范文；

好读《细节决定成败》有感作文2000字概况

• 作者：罗钦峰
• 班级：高中高三
• 字数：2000字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分12段叙写
• 更新：2024年03月13日 10时31分

高中高三读后感作文2000字   罗钦峰   鄂尔多斯市 高中高三学生（5）班

中国道家创始人老子有句名言：“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。意思是做大事必须从小事开始，天下的难事必定从容易的做起。海尔总裁张瑞敏说过，把简单的事做好就是不简单。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。做事就好比烧开水，99℃就是99℃，如果不再持续加温，是永远不能成为滚烫的开水的。所以我们只有烧好每一个平凡的1℃，在细节上精益求精，才能真正达到沸腾的效果。

小事不可小看，细节彰显魅力。当我们学习时，学习别人的专业，要注意多多观察其中的细节；当我们集中精力，想在平凡的岗位上创造更大的价值时，就要心思细腻，从点滴做起，以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以认真负责的心态对待每个细节．让我们做事都＂烧好每一个平凡的１℃＂，最终达到成功的目的！

在这本书里蕴涵着深刻的哲学思想。作者引用了大量详实的事例告诉我们，不论做什么工作，都要重视自己身边的小事，关注事情的每一个细节。从中为我们揭示出一个“细中见精”、“小中见大”、“寓伟大于平凡”的真理。

中国有一种古老的风俗叫“抓周”，就是把还不会走路的小孩子放在床上，在他面前放上许多的东西，等他自己爬过去，他抓住什么就意味着他长大以后就会做什么。虽然现在看来这只是一种游戏，但老人们常说的那句“三岁看七岁，七岁看到老”却不无道理，这种以小见大说到底其实也是一种注重细节的表现。有一个幼儿园招聘幼教老师，条件优厚。招聘地点设在二楼，楼道上有一个鼻涕长流的小男孩，络绎不绝的应聘者从他面前经过，只有一个人停下来为小男孩擦掉了鼻涕，当然她也就成为了这次招聘中唯一的胜出者。这说明有些看似细节的东西，却会产生意想不到的结果。

百分之一的错误导致百分之百的失败。在读完汪中求的《细节决定成败》后,更能体会这句话的分量,它告诉我们细节的重要性。

"细节决定成败"这一真理,不论是对于班主任工作,还是教学工作都是行之有效的工作方针。为人师表,应在方方面面为学生做表率,事无巨细,很细微的小事可能对学生产生巨大的影响,甚至影响他们的一生。尊重他人。当学生生病时,一句关心的询问,一个及时的电话,都会让学生感激不尽,因为细微之处见真情。我对这些细节教育特别关注,因为它的教育效果远远好于其它方式。

《细节决定成败》一书,大量真实的案例,深入的阐述了细节在个人素质,团队协作,企业管理,公共管理等各方面体现出的巨大价值。从忽视细节的损失代价到重视细节的收获效益，正反两方面明显的反映细节的重要性。详实的例子深刻的道理让人感触颇深,受益匪浅。书中"细节决定成败"的理念,如同一根银针,扎在大多数人做事粗糙、满足于"差不多"的病穴上,也让接触电子文化多过于纸制文字的我深刻地感受到了书本文字带来地震撼。

首先,要反省自己。作为一名教育工作者,由于职业习惯,在思想上会比普通人对于细节的关注更多一些。因为我们知道,老师的一些细微举动或者无意之语给学生造成的影响可以是波澜不惊的,也可能是镌刻一辈子的。所以我们会有意无意的多关注一些细节,对学生们的教育也是从细节做起。教育他们凡事都要从小做起;"不择细流,故能成其大;山不拒细壤,故能就其高";"一家不治,何以治天下"……大大小小的道理对于学生而言是从小讲到大,可是效果如何呢能有多少人真正做到了撇开社会大环境,家庭教育良莠不齐等不谈,在学校这个正面教育的大环境中学生们如果还做不到做不好,那么很难想象出了社会我们那些学生会如何。记得有这样一句话："学校无小事,事事有教育;教师无小事,处处是楷模;管理无空白,时时能育人。"要让学生们学会从细节做起,老师们首先也要从自身做起,给学生们树立良好的楷模。投入到细节教育工作中,每个学生都有他们的特点,关注每一个学生,温暖每一颗心灵,重视他们的感受,了解他们的需要,掌握他们的情绪发展,倾听他们的声音,开展人性化的教育。以"把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。"为思想主导,更好地开展学生的各方面教学工作。

其次,要纵观社会。长久以来,中国人确实有大而化之、马马虎虎的毛病,社会上"差不多"先生比比皆是,好像,几乎,似乎,将近,大约,大体,大致,大概等等,成了"差不多"先生的常用词。对自己,对别人都是如此。就在这些词汇一再使用的同时,生产线上的次品出来了;矿山上的事故频频发生着;社会上违章犯纪不讲原则的事情也是屡禁不止。而全世界每年因为差一点点而造成数以万计的损失不计其数。这样的局面都不是人们希望发生的,但总是一再发生。"当今的中国社会绝不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;绝不缺少各类管理制度,缺少的是对规章条款不折不扣地执行者",面对盛行的浮躁之风,面对竞争走向垄断利润趋近于零,市场标准日渐提高,产品高度同质化,服务的标准化及人性化的现实,重视细节,实行细节化管理是一条很好的出路。

就像书中所说的："芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事,琐碎的事,单调的事,也许过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基础。"如果人们忽视了这些细节,那么往往他们就做不成大事。

最后,不能忽视外加结合自身的一点就是纵观教育中的细节。教育的问题千头万绪,教育体制,教学大纲,教材改革都至关重要,但与此同时,更多的,更丰富也更直接的人文精神的熏陶与培养,是在教育教学过程的每一个细节中,是在老师具体、点滴、细微的态度和方法上,是在学生耳濡目染的日常生活里。我们一直呼唤人文教育和素质教育,其实很重要的一点,就是在细节中体现对学生的应有尊重。真正把学生当人看,根据他们不同年龄的不同心理特征,因材施教,循循善诱,在那些可能不被人注意的地方,激发学生学习的自主性,实现教与学过程中的互动,而不是仅仅把学生当成被动接受知识的机器。这样得教育才是成功的。"使人疲惫的不是远方的高山,而是鞋里的一粒沙子"。细节在生活中无处不在。我们要用关注的眼光去发掘细节,用发展的思维去处理细节,那样我们会有无尽的收获!

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作者：高中高三学生（5）班 罗钦峰   时间：2024-3-13 10:31