我可气的同桌 150字
文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好我可气的同桌150字作文?他总是和前面的同学联起手来解我鞋带,害的我都没法上课了。我们也经常吵架。他没事有事就说我超线(桌子中间的线)我被他搞火起来的时候就拼命的超,他看到我这样也就往我这边挤。我最恨的就是他说我超线。不过,他有时还是满热心肠的,我忘东西的时候他会借我。以下是周玖娟写的《我可气的同桌》范文;
好我可气的同桌作文150字概况〖文字大小:大 中 小〗
- 作者:周玖娟
- 班级:小学五年级
- 字数:150字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分2段叙写
- 更新:2021年06月27日 19时26分
他总是和前面的同学联起手来解我鞋带,害的我都没法上课了。我们也经常吵架。他没事有事就说我超线(桌子中间的线)我被他搞火起来的时候就拼命的超,他看到我这样也就往我这边挤。我最恨的就是他说我超线。不过,他有时还是满热心肠的,我忘东西的时候他会借我。我们这对同桌冤家的故事,相信已经不是新鲜事了,但是,我还是想向大家介绍我那个"可恨”的同桌.名师
名师点评:小作者在本文中,讲述了同桌喜欢和“我”比身高、比学习,爱和同学一起捉弄“我”,以及经常和“我”为了“超线”一事吵架等各种情形,让读者看到了小朋友们之间可笑的同桌之情。从小作者的描述中,我们看到了小作者对同桌的“气愤”,作文把小作者特有童心稚气表达了出来。既然作文表现的是同桌的“可气”,“不过,他有时还是满热心肠的,我忘东西的时候他会借我”这样的写法,如果改成“虽然他有时还是满热心肠的,我忘东西的时候他会借我,但他总是和前面的同学联起手来解我鞋带……”,把作文中段落的顺序颠倒一下,对表现作文的中心会更有利。如果小作者能够把同桌“可气”的事例描述详细一些,作文的说服力和表现力会更强。
看完此作文您的评价是:
好文章,赞一下
259人
很一般,需努力
359人
太差劲,踩一下
48人
- 上一篇:读后感的写作方法作文1200字
- 下一篇:小恩变了作文500字