学会用思考提炼生活 1500字

文章摘要：学会作文1500字:怎么写好学会用思考提炼生活1500字作文？学会用思考提炼生活学会用思考提炼生活妞爸那天，带着妞妞回家，经过每日走过的新世纪广场，妞妞突然叫起来：“水。水。”我头也不回哂笑道：“大惊小怪。刚下过一场暴雨，没水才怪。”妞妞还是叫：“你看那，多了一条大河。以下是何兰梅写的《学会用思考提炼生活》范文；

好学会用思考提炼生活作文1500字概况

• 作者：何兰梅
• 班级：高中高三
• 字数：1500字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年11月21日 19时14分

学会用思考提炼生活学会用思考提炼生活妞爸那天，带着妞妞回家，经过每日走过的新世纪广场，妞妞突然叫起来：“水！水！”我头也不回哂笑道：“大惊小怪！刚下过一场暴雨，没水才怪！”妞妞还是叫：“你看那，多了一条大河！”大河？我们这个城市最让人感到枯燥的就是高楼成堆，大河难寻。仅有的两条，也是冒着黑泡散着臭气。这是在市中心，哪有什么大河？我好奇地随着她的手指一看，真的，在我们的旁边，突然天降一条大河，一时之间，对这个城市熟悉得超过自身的我，突然被一种陌生的情绪包围，不由得揉揉眼睛：凉爽的夏风，带着一丝微咸的气息，掠过那一片碧波，水色摇曳着天光，映着玉立的高楼。

一群狂欢的孩童，大呼小叫着踏碎一河倒影，溅起一片片玉屑碎银。波光粼粼，如同母亲的柔荑，宠溺地呵护着嬉闹的小儿女……我是来到了临湖的小城，还是回到了儿时的水乡？这，还是我熟谙的城市吗？一霎时的愣神后，我醒悟过来。由于我们的城市管理者的失误，使得排水系统出了问题，导致身边的下沉式广场被淹，成了一片泽国。妞妞可不管这些，在我犹在愣神时，已经拎起裙子下摆，试探着一步步加入那些戏水的顽童队伍。

戏水队伍越来越雄壮，大人们也开始步入水中。最后，我也忍不住，脱下鞋袜，作为一个老顽童，用脚去触碰久远的童年。玩了半个多小时，天色不早，催促妞妞回家吃晚饭，妞妞一直念叨不过瘾，是啊，什么时候城里孩子可以这么放肆地玩水呢？这实在是个亲近自然的机会，虽然这自然有些山寨的成分，但对于常年封闭在城市里，看不见泥土，见不到大河，远离自然的孩子来说，已经是狂欢世界了，这样的机会毕竟不多。饭后，我和妞妞带着滑板，又去疯狂了1个多小时。

自然是要写一篇作文的，妞妞很快以日记形式记叙了这件事，我不由得暗暗摇头，是那种很常见的流水账，虽然玩的是水，但是作文如流水，就索然寡味了。我把妞妞叫过来，问道：“今天，玩的开心吗？”“当然开心了！踩水、踢水、水里滑板、水里骑车...”“不错，这些你都写到了，可是从你的作文里，我看不出你的情绪。”“什么情绪？”“作文就跟人一样，也有喜怒哀乐，一个人的情绪，比如兴奋、伤心、愉快、痛苦…..一般都会通过表情表现出来……”我一边讲着，一边表演着各种表情，“看不出表情，除非他是面瘫……”我说着做了个面部肌肉僵硬的面瘫表情。“哈哈哈！好玩！”妞妞拍着手，摇晃着我：“再做个面瘫，我喜欢！爸爸，好不好嘛~~”“去去去！”我笑骂道：“你的作文就像个面瘫，看不出喜怒哀乐！说到底，我们写作文，不是纯粹告诉别人发生了什么事，而是通过一些事传达你的情绪和感受，看不出情绪，没有感受的流水账日记，不能感染别人，还会让人觉得枯燥、厌烦。

”妞妞嬉笑着回她的书房修改去了，大约1刻钟后，跑了出来：“爸爸，好了……”简略看了看，这回情绪看出来了，但是细节的锤炼修饰还是不够，觉得比较粗糙和幼稚。这丫头，其实作文基础很不扎实，又总是不太喜欢反复推敲，不喜欢用一些华丽词汇修饰，她的作文永远像她的头发，蓬蓬乱乱，不修边幅。嗨，无奈，由她吧！好在这样还留些童真。但是，有一点必须跟她指出来。

“妞妞，作为一般日记，你这篇已经不错了，但是，我们从小要养成精益求精习惯，我总觉得这篇作文，似乎还缺点什么。”“缺点什么呢？”妞妞一脸茫然。“爸爸给你讲过画龙点睛的故事，我感觉这篇作文没见到眼睛，所以，飞不起来。”“那他眼睛在哪里呢？我不是已经写了快乐、开心的情绪了吗？”妞妞眨眨眼睛。

“是的，一般题材，表达了这种情绪，就算眼睛了，但这篇我觉得你细细挖掘，应该还有更隐秘的眼睛躲在里面。你看，你的结尾“魔法师变出的大河真好玩，让我们快乐戏水，让大人们回到童年，要是天天有这大河多好！”如果写幻想作文，让魔法师出现，也可以，但作为写实作文，就不好，而且，你也知道，那不是魔法师变的。”“嗯，回来的路上，你告诉过我，那是排水人员犯的错误，排水不畅，那你意思是要我批评那些排水的人吗？”“排水人员？”我啼笑皆非，“你以为城市里还有穿着雨衣拿着大锹放水的？是城市管理人员，设计排水系统的……”“奥，还是排水的……”妞妞嬉笑着把一块巧克力丢进嘴里。“好吧，我们不扯这个，我觉得这件事不能简单这么说，从大人这边看，这是个错误，会导致一些很不好的后果，比如，雨再大点，时间再长点，道路可能被淹没，甚至城市就可能被淹掉。

这个呢，我们不回避，但也不讨论，因为这是大人的事。我要说的是，仅就他们犯了错误，导致广场变成了大河这件事，你的内心感受，是不喜欢这件事吗？”“不，我觉得他们反而做了件好事，现在，城里的孩子哪有地方玩水啊？大河都臭了！能下水的只有游泳池了，可那里不可以瞎闹呀，更不可以在里面滑滑板、骑车，再说还要钱的，玩起来不痛快……你看，这大河连你们大人也喜欢，你不也像个小孩一样玩水？”妞妞取笑着，边说边挠我。“好了，咯咯,好了!......别闹了，你已经明白了，在大人看来，这是个错误，在你们小孩看来，这个错误是让人喜爱的，是……”“美丽的！”“哎，不太准确吧？再想想”“嗯……可爱的？”“哎，这词好！那就把结尾改一下，在最后点题。记住，哪怕写生活中最简单的事，我们都要多思考，这件事情有没有什么特别的地方？是不是让你产生了内心纠结的感受？最后哪种感受占了上风？那就是你根本的感受。

把它表达出来，就叫提炼生活。”这便有了妞妞的小文《可爱的错误》，

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作者：高中高三学生（6）班 何兰梅   时间：2024-11-21 19:14