江海一声笑，青青没听到 1500字

文章摘要：高三作文1500字:怎么写好江海一声笑，青青没听到1500字作文？全江海同志是我就读的电脑电脑学校里的一位电脑修理员兼男生寝室辅导员兼学校电器修理工兼学校搬运工，兼……唉，简而言之，就是一打杂的。谁叫他会的东西多呢，本来此公是搞电脑维修出生，可能是被学校领导使唤了多了吧，什么东西坏了都会叫他修修，也许他给上级的印响就是个搞维修的，“电脑”这一修饰词不知什么时候给省了，也就意味着学校请什么搬运工啊、修理工啊的钱也给省了。以下是吕煜霞写的《江海一声笑，青青没听到》范文；

好江海一声笑，青青没听到作文1500字概况

• 作者：吕煜霞
• 班级：高中高三
• 字数：1500字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年02月02日 10时50分

全江海同志是我就读的电脑电脑学校里的一位电脑修理员兼男生寝室辅导员兼学校电器修理工兼学校搬运工，兼……唉，简而言之，就是一打杂的。谁叫他会的东西多呢，本来此公是搞电脑维修出生，可能是被学校领导使唤了多了吧，什么东西坏了都会叫他修修，也许他给上级的印响就是个搞维修的，“电脑”这一修饰词不知什么时候给省了，也就意味着学校请什么搬运工啊、修理工啊的钱也给省了。不知不觉中倒把江海同志使唤成了一名“全才”而江海同志呢，也以给学校拍马屁为荣，为此乐之不疲，兢兢业业。堪当代年轻人之榜样，因为当代大多年轻人不懂得拍马屁，不懂得迎合别人。那拍马屁可是门大学问呢，马屁拍得好，人家说你有“钱途”。而江海同志与我年龄相仿，就已懂得“马屁之道”，小小年纪就大彻大悟，真是后生可谓啊，这话恐怕只能用在江海同志身上了，因为我至今“执迷不悟”。

王青青女士在学校的身份与江海同志差不多，不同的是她是女生国民员兼打字员，没江海同志兼的“头衔”多，因为青青可不是打杂的，人家是打字员，也可作校长秘书理解。还有别于江海同志的是，青青是搞电脑软件方面的，而江海同志是修理电脑方面的属硬件范畴。这一软一硬综合在一起那应该是无敌了，因为谁也受不起“软硬兼施”这一手段啊，也好比优质的骨头一般，有一定的硬度又有一定的弹性，江海同志就是让骨头脆硬的钙盐，而青青女士就是是让骨头柔韧的蛋白质，真是柔中有刚，刚中带柔，江海有青青，青青有江海啊。

我与几个同学少年经常以江海和青青的名字编的歌，每次看见江海就唱道：江海一声笑，青青陶醉了……。而见到青青时便：青青她给我一个吻，江海他气得要死……或：王青青她尝一口你说得爱我，还在回味你给过的温柔，王青青她尝一口份量虽然不多，我喜欢的样子你都有……每次我们这样唱时他们也不会有什么反应，总是一笑而过。

呜呼！上面讲的一切只是我与几个同学少年的一些美好愿望罢唉！现实应该是这样：青青不爱江海而江海爱着青青，因为曾经青青就说过，她要找的是一个北京男朋友，而江海同志连个“元谋人”都不是，为此我身边的一些哥们儿也差不多绝望了一大片但也有几个痴情的，说什么：他要努力工作争取到北京，作一个“北京人”。我便对这些哥们儿说：哥们儿别傻了，她说找的北京人那可是“洋鬼子”是要带她出国的，我们只是些“土狗子”。但还是有一哥们儿说他可以变成个“洋鬼子”只要努力便可，他认为那样就可带着青青周游世界，还说会让她成为世界上最幸福的女人。我与其他哥们儿异口同声道：你个傻帽。

其实青青有如此大的魅力也在于她的外表和性格，也外表虽还未到倾国倾城的地步，但把我们这所工业学校给倾了，还真是有过之而无不及。她圆圆的脸蛋清秀可人，特别是嘴巴，像多汁的水蜜桃，让人不禁想来上一口，整个身体女人曲线分明，体态婀娜、丰腴、丰韵，苍翠欲滴。给人一纯天然的感受，跟她在一起让你整个人都感觉清爽很多。这也是现在女人中很少会有让你有这样的感觉，至少再怎么样在其他女子身上感受不到“纯天然”这一境界。再说她的性格，她平时不太说什么话，至少不跟男人怎么说，不像有些女子，天天想着怎样招惹男人注意。她不太爱打扮，顶多对着镜子扎个马尾，因为我从来没见过她脸上有其它什么“粉尘”，不像有些女子把自己的门面弄得过于过头，脸上的“粉尘”风一吹就像花粉一样在空中飘舞，整个脸就像搓油摘粉调胭脂出来的假面具。我知道这些女子是在为自己的事业打基础了。所以青青这样的女子也不多矣。

怪不得我身旁的那些哥们儿对她那么着迷，又美又有才还不招摇，这样的女子谁不爱呢。我想江海同志也是因为这吧。

可这一学期一为，就听说江海与青青走了，不在这工作了，不知为什么我的心一下“空虚”了很多，虽以前与江海同志关系不好，我总是与他对着来，他也时不时的为难我。但一下听说他走了倒又生起了一丝伤感；而对青青女士的情感就更茅盾了，本来自己对她也是心生“好感”也在“追求”她的大军之中，可是跟她相处一年多了，现在想起来连正眼看她一眼的“镜头”也没有过，可能是自己太害羞了吧，相处一年多时间与她说话的总句数，也不曾超过十句，现在还真后悔，一道美丽的“风景”就这样远去，不留下任何“痕迹”，当然“痕迹”也许不该留，但回忆也寥寥无几。

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作者：高中高三学生（4）班 吕煜霞   时间：2023-2-2 10:50